<p class="ql-block"> <b>为进一步推进课程游戏化深入开展,推动幼儿园课程改革,提升教师专业素养,鼓励教师积极参加主题活动课程,4月26日下午,在保教副主任刘园的带领下,我园开展了“分享课程故事,共研学习发展”课程故事展示交流活动。</b></p> <p class="ql-block"> 本次分享围绕年级组推选的近期开展的《寻找春天》、《交通安全伴我行》等优秀主题课程故事,进行重点交流展示,两位老师们的课程故事着眼于幼儿的已有经验,追随幼儿的活动兴趣,以幼儿的自发行为、教师的预设、实践活动以及家长参与等多种形式,挖掘有价值的课程元素。</p> <p class="ql-block"> 活动前,教师对主题课程进行了梳理,并精心制作了课件PPT。交流展示过程中,老师们结合课件声情并茂地讲述着她们与孩子们的故事。</p> 寻找春天 <p class="ql-block"> 主题以幼儿发现、体验、欣赏和表现春天为主要线索,让幼儿在交流、分享、欣赏等相关活动中进一步感受春天是一个万物复苏的美好季节,并且通过多种方式来表达自己对春天的所见所闻,萌发喜爱春天的情感。</p> 交通安全伴我行 <p class="ql-block"> 结合大班幼儿的身心特点,通过游戏、故事、情境体验等活动使幼儿从不同层面认识、了解交通安全知识和遵守交通规则的重要性,进一步增强其交通安全意识,为孩子的健康提供有力的保证。</p> <p class="ql-block"> 听完了“课程故事”分享,其他班级的老师都纷纷点头,给予鼓励与肯定,并结合本班活动开展的情况,谈收获,思不足,取长补短,共同进步。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活动后,保教副主任刘园对本次活动进行点评:两位老师分享的主题课程故事,各具特色,<span style="font-size: 18px;">抓住孩子们的兴趣和好奇心,在探究中不断地生成问题、探知问题、解决问题, 明确了如何立足儿童捕捉和提炼课程故事内容;</span>在肯定的同时也提出:课程建设需要设计与构思,老师要心中有目标,眼中有孩子,手中有方法。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">此次主题课程故事分享交流活动是一次思想的碰撞,心与心的交流,更是好经验、好做法共享的空间,它为教师今后更好地开展课程提供了彼此学习、取长补短的平台。相信通过此次活动,使老师对课程故事的理解更加清晰、透彻,把课程游戏化理念落实到幼儿一日生活中。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p>