<p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> </b><b style="font-size: 20px;"><font color="#ed2308">“我的爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”</font></b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 20px;"><font color="#ed2308">——习近平</font></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。为了进一步激发学生的读书乐趣，让孩子们养成热爱阅读的好习惯。在第26个“世界读书日”来临之际，我们新生街小学组织了一场读书活动，咱们二（4）班的学生积极参与其中，用知识武装自己的头脑，用书香浸润自己的心灵。</p> 一、亲子阅读共成长 <p class="ql-block" style="text-align: left;"> “陪伴是最长情的告白，读书是最浪漫的教养”，有人说世间最美好的阅读，便是亲子阅读。亲子共读，孩子们学会了聆听，锻炼了语言表达能力，享受着不同的阅读盛宴。家长们感受到常怀“童心”“诗心”和“善心”，做一个“眼中有光”“心中有爱”的人。好家风在亲子共读中弥漫，正能量在字词句篇中传承！</p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(51, 51, 51);">“你或许拥有无限的财富，</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(51, 51, 51);">一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金。</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(51, 51, 51);">但你永远不会比我富有——</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(51, 51, 51);">我有一位读书给我听的妈妈。”</b></h1><h1 style="text-align: center;"><br></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(51, 51, 51);"> ——史斯克兰《阅读的妈妈》</b></h1><p class="ql-block"><br></p> 二、静心阅读获真知 <p class="ql-block"> 读书已经成为孩子们生活中密不可分的一部分。安静的阅读，可以安抚躁动的灵魂，一本好书，给我们最深的灵魂给养。</p> <p class="ql-block"> 瞧，同学们的阅读无处不在。家里的书桌旁、沙发上......都是他们最舒适的读书角落。手捧书卷，邂逅不同的精彩。</p> <p class="ql-block"> 小小的书架藏有大大的梦想，一本本整齐摆放的书不仅仅是好习惯的体现，更是学生知识的储备。</p> 三、深情朗诵品实感 <p class="ql-block"> 朗读是一种艺术，更是一种情感的寄托和表达，在朗读中遇见真实的自己。接下来让我们一起走进孩子们的朗读时间。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 周可凡同学朗读《彩色的梦》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 陈沛言同学朗读《雷锋叔叔，你在哪里》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 梁逢灏同学朗读《树和喜鹊》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">向美熙同学朗读《雷锋叔叔，你在哪里》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">张芷萱同学朗读《小马过河》</span></p> 四、认真记录拥积累 <p class="ql-block"> 读书是基础，笔记是延伸。在读书时，联系自己的思想实际，摘录喜欢的词语，写下欣赏的语句，发现读懂的新知，产生独特的感悟......孩子们把这些感悟用自己的手记录下来！</p> <p class="ql-block"> 孩子们给自己喜欢的作家设计一张名片，用画笔描绘出偶像的模样，书写下他们的生平。以书为友，与这些作家相伴，共同遨游在书海之间。</p> 五、课堂互动谈感想 <p class="ql-block"> 阅读课上，我以“读书真快乐”为主题，师生共读《神笔马良》，学生在老师讲解中清楚了封面和目录包含的内容。在齐声朗诵、知识抢答、大声分享、师生合作的快乐过程中更明白了自己要学习书中主人公马良那种助人为乐的精神，也知道了做人不要贪婪、幸福都是靠自己的勤劳创造出来的。</p> <p class="ql-block">我想说：</p> <p class="ql-block"> 我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远；以书作为垫脚石，我们可以攀得更高。“读书不在三更五鼓，用功只怕一暴十寒”，阳光正好，微风不燥，让我们行动起来，共享书香！</p>