故事起源 <p class="ql-block"> 家里的山药一直不吃居然发芽了，于是我便把它切成几段拿到幼儿园打算种植！放在桌子上的时候，引起了孩子们的关注……</p> <p class="ql-block"> 好奇是探究的起点，当孩子对山药产生好奇时，及时作出判断和回应，顺应孩子的需求，让孩子对探究事物的兴趣或目的越来越明确，于是我们展开了对“山药”的探究之旅……</p> 山药调查记 <p class="ql-block"> 通过查找资料，孩子们了解到，山药不仅有很高的药用价值，它还能做成各种美食呢！</p> 山药种植记 <p class="ql-block"> 可是山药是怎么长出来的呢？孩子们又展开了一段关于“山药”的种植小知识讨论！</p> <p class="ql-block"> 与此同时，孩子们也用自己的方式表现出了心中的猜想！</p> <p class="ql-block">猜想一：在水中长大！</p> <p class="ql-block">猜想二：在泥土里长大！</p> <p class="ql-block"> 通过前期的讨论，孩子们知道了植物的不同种植方法：土培和水培。</p><p class="ql-block"> 那么山药究竟是种在水里还是土里的呢？都可以吗？那用什么方法长得好长得快呢？还是只有一种方法适合？是哪一种呢？带着这些疑问，孩子们决定，按照自己的预测，来试一试。</p><p class="ql-block"> 有了想法，行动在即，让我们一起来试试吧！</p> <p class="ql-block"> 把山药放进花盆里，然后用铲子挖土，给山药宝宝盖上被子，不能盖太厚，不然它的小脑袋会钻不出来的。</p> <p class="ql-block"> 养在水里的山药宝宝，水不用太多，让它的“胡子”湿湿的就可以！</p> 山药发芽联想记 <p class="ql-block"> 种下去的山药会发芽并长大，我们好期盼它快点儿长、快点儿长……它的芽芽会是什么样子的呢？让我们来猜猜看吧……</p> <p class="ql-block"> 山药发芽后会长成我们猜测的这个样子吗？哈哈，好期待呀……</p> 山药成长记 <p class="ql-block"> 在等待山药发芽的过程中，孩子们每天早上的第一件事，就是去植物角看一看，照顾他们种下的山药……</p> <p class="ql-block"> 等了一天又一天，终于，山药发芽了，芽苞苞上面冒出了长长的茎！越来越长……越来越长……</p> <p class="ql-block"> 原来，山药是一种爬藤类植物！它的芽苞苞会变出枝条，再长出叶子呢！</p> <p class="ql-block"> 通过查找资料发现：山药春天栽种，夏天会开出白色的小花，秋天就能够收获。它的叶芽处会结出小果实，这就是山药蛋，深秋的时候就可以采摘啦！</p> <p class="ql-block"> 山药种植是个漫长的过程，我们将会继续引导幼儿对山药进行跟踪观察并记录，带领孩子们在亲自参与实践的过程中感知植物的生长和收获！</p><p class="ql-block"> 未完待续……</p> 后记 <p class="ql-block"> 体验是幼儿认识世界的重要方式，也是幼儿获得认知、发展技能的重要途径。在整个过程中，幼儿运用多种感官，通过观察、探索、体验、分享了解了山药成长的过程，感受了植物生长的神奇与收获的喜悦。孩子们在亲手种植、细心照顾，慢慢陪伴的过程中和山药慢慢成长，在快乐中获得新的知识和经验。</p>