不忘初心，携手逐梦一一广西第42期校长岗位任职资格培训班小学1班（第6期）

薰衣草

制作组：第六组制作时间：2021年4月25日 　　日影罗峰云霭霭，青山古塔秀峨峨。四月的邕城，繁花似锦，古韵飘香。4月25日，广西第42 期小学校长岗位任职资格培训班1班全体学员精神满满，继续进行第6天的培训活动。 经典诵读 精彩讲座 　　黄世忠校长是南宁市五象新区第一实验小学的校长，特级教师，中学高级教师，国家21世纪园丁工程骨干教师培养对象，国家义务教育课程改革通识培训讲师团成员，中国青基会全国教师培训特邀讲师，香港苗圃行动教师培训讲学团主讲教师，广西园丁工程首批A类培养对象，自治区基础教育科研先进个人，南宁市先进工作者、学科带头人、新世纪学术和技术带头人，自治区十一五教育科学规划重点(A类)课题《校本研修与教师专业发展》主持人，曾获国家级、省市级课堂教学大赛、论文评比一等奖。 　　黄世忠校长主要就《校本研修的理论和实践》进行专题讲座。他用通俗、典型的事例，结合自身研究案例，模拟情境演绎，使学员们对校本研修有了新的认识，研修乃行为的改变，是发现问题、分析问题、提出问题、解决问题的过程。学校的校本研修要有理论的指导，目标明确，既分工又合作，人人有任务，理论与实践相结合，才能得出解决问题的方法。黄校长的讲座风趣幽默，学员们感到耳目一新，得到了启发，也受到了鞭策。同时，黄校长还谈到了本课课题之外的知识，比如作为校长、老师，在开家长会时，如何分清角色定位，和家长有效沟通交流，更好地促进家校合作等方法与技巧，使学员们受益匪浅。 　　 认真听讲 交流互动 小结致谢 从左往右第一排:陈秋蓉陆南艳黄世忠校长张爱金黄佩鲜第二排:欧战额王国金罗文正林福邦梁有雷 林振斌华国栋黄文猛 心得体会 学习思考收获 61号华国栋 巴马瑶族自治县甲篆镇中心小学 他山之石可以攻玉，4月25日上午在南宁聆听了南宁市五象新区第一实验小学黄世忠校长的《校本研修的理论和实践》，以前总觉得研本教研是一种高大上的东西，听了这个讲座以后，知道校本教研实际上是对自己学校中发现的小问题进行分析，并解决好，就是一种简单的校本教研。总之，每听不同专家的课，都有不同的思考和收获。以后会在工作当中恰当的运用，使自己得到更大的提升。 学习 思考 感悟 62号 陈秋蓉巴马瑶族自治县第一小学 黄校长的讲座非常风趣幽默，而且很接地气。生动的案例解析、情境式模拟演绎、校本研修做法分享等等，让我学习了知识，得到了启发，也受到了鞭策。 校本研修是一个平台，每一位教师都是主角；校本研修是一个行动，是教师的必然经历和感悟；校本研修是一种品质，它追求的是合作和坦诚。我们不应该把校本研修看作是一个结果，更不应该把校本研修作为一种形式。 加强校本研修，提高教师素养，提升办学品质！ 创新思维，有效教研63号张爱金南宁市武鸣区城厢镇大梁小学 黄世忠校长以现实教学生活中校长、教师、家长、学生等存在的问题、现象，结合自身研究案例，模拟情境演绎，让我们对校本研修有了新的认识。研修就是一种修为：修学校、修教师、修自己。要搞好校本研修，首先要立足学校实际，发现问题、分析问题、提出问题；其次讲究团队合作，分工明确，人人有任务，教研才有实效，才能真正落到实处，解决掉学校存在的实际困难，有效促进学校的发展。同时，黄校长还谈到了本课课题之外的知识，比如作为校长、老师，在开家长会时，如何分清角色定位，和家长有效沟通交流，更好地促进家校合作等方法与技巧，感觉想法做法新颖，值得借鉴，真的是受益匪浅。 64号欧战额环江县洛阳镇雅钢小学 今天听了特级教师黄世忠校长关于校本教研的理论与实践的讲座，我学到了很多的知识，懂得了如何才能当好校长。校长需要讲究方法才能凝聚老师们的智慧，发挥老师们的才能。知道刚刚入职教师的追求与理想。现实和刚入职老师的理想会有很大的距离，校长一开始就要循循善诱，让他们热爱这份职业，一心一意为他们的工作做贡献。这样学校即留住了人才，又能让他们迅速成长起来，成为学校的骨干力量。 总之，当我做到黄校长的一个要求就是一次进步。今天听了黄老师的课，就是我最快乐的周末。 65号梁有雷环江县龙岩乡中心小学 今早听了黄世忠校长的《校本研修的理论和实践》后，本人受益颇深。特别是黄校长幽默的语言，典型的案例，睿智的思维，带给了我不一样的感受，使我对校本研修有了新的认识。 第一，校长和教师需要终身学习。这是这次培训班的浓厚的学习气氛感染了我。校本研修一定要有先进的教育理论为指导和依托，这样才能克服以往教学中的惯性和弊端，才能在课堂教学中融会贯通，将其转变为自觉的教学行为。所以我也会从现在开始，坚持理论学习，提高自己的理论水平，在学习和研究中注意理论和实际相结合，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。多听老师们的课，多学习别人的优点和长处。 第二，黄校长说，作为校长或老师的你我，每天要三问，黄校长的这三问对我感触很深，这三问是：你爱你的学生吗？你怎样爱你的学生？你的学生体会到你的爱吗？这三问包含的内容多，意义深刻。从此以后，我也会天天对自己进行这三问，同时也要求我校的老师天天对自己进行这三问。 非常感谢能听到黄世忠校长的讲座，生动的语言，广博的学识，给了我很大的影响。我虽然还不能完全透彻地领会其中的精髓，为了孩子们的积极向上，为了孩子们的幸福人生，我、我们一定会继续努力的。 66号黄文猛大化县新城小学 今天上午听了名校长黄世忠老师的讲座，受益匪浅，感触很深。黄校长在讲座中，通过具体的案例，结合自身校长的经历，讲述了解决问题的妙法。我分别在三个学校当了多年的校长，也同样遇到类似的问题，有些问题一直困扰了我多年，找不到很恰当的办法予以解决。今天听了黄世忠校长风趣幽默而操作性强的讲座，让我醍醐灌顶。  关于校本研修，这是每个学校都在谈论或一直在做的事情。但是有些学校开展的研修，有些只是一种形式，有些是脱离实际，有些是知识和实践没有达到有融和。听了黄校长的讲座，我感悟到校本研修学校工作永恒的主题，是学校发展的不竭源泉，是校长、教师成长的有效途径。校本研修有利于教师及时发现问题，从而提出问题，分析问题，最后解决问题，促进教育教学工作的提升。学校开展校本研修活动，不能局限语文、数学、英语学科，而是要涵盖所有的学科及学校管中常见的问题。 总之，通过今天的讲座，让我明白校本研修工作是一项常做常新、永无止境的工作。时代在发展，社会在进步，学校管理工作中面临问题也在不断的变化，这就让我们教育工作者务必高度重视研修，及时发现和解决新状况、新问题，不忘教育的初心和使命，立德树人，为党育人，为国育才，培养担当民族复兴大任的建设者和接班人。 67号林振斌隆安县那桐镇浪湾村小学 4月25日有幸听了五象新区实验学校黄世忠校长关于校本教研的理论与实践的讲座，使我受益匪浅。 黄校长指出当代教师的生存指南，讲解了校长专业标准基本理念，以及中国文化的见解。在工作中善于发现问题、提出问题、解决问题，并且坚持理论与实践相结合。同时，黄校长还通过学员扮演开家长会时，班主任和家长交流方面的方法和技巧也给了我们很有大帮助的。 今天我们学习聆听黄校长的讲座，目的是要深层次理解并借鉴他们成功的机制结合我校实际，增强自身优势，敢于争先，不断开创学校工作的新局面。 68 号林福邦南宁市武鸣区城西学校 4月25日上午有幸能见到南宁市五象新区第一实验小学黄世忠校长，听了黄校长的《校本研修的理论和实践》讲座，一开始给我们分析了现在学校教师队伍的构成，主要谈到了年轻教师的优点和不足，优点是学校教师队伍年轻化充满活力，不足的是年轻教师对这份行业不够重视，由于现实和理想有偏差，缺乏工作经验的年轻人就显得心浮气躁，导致跳槽率逐年增高。黄校长说对年轻教师要让他们在工作中有获得感，要维护教师的尊严，这样才能留得住人才。 黄校长详细阐述了作为校长在教研活动中如何调动老师们的积极性，让我受益匪浅，值得我们认真去思考，黄校长今天一系列的讲话十分生动形象，他在如何管理好一个学校等建议中，值得我学习的地方太多太多，值得我回去好好回味和思考，今天的培训，让我受益匪浅。 69号陆南艳南宁市武鸣区陆斡镇那羊小学 今天上午听了黄世忠校长的《校本研修的理论和实践》后，使我对校本研修有了新的认识，黄校长用通俗、典型的事例告诉我们研修乃行为的改变，是发现问题、分析问题、提出问题、解决问题的过程。学校的校本研修要有理论的指导，并且理论与实践相结合，得出解决问题的方法。学科的研究主要是针对在教学当中，存在的某些问题，然后怎样解决这个问题而开展的研究。学科的研修要整个团队一起进行，并且在研究的过程当中做好任务的分工人人有任务，目标要明确。 同时，黄校长的课还让我们学到了本课课题之外的知识，比如在开家长会时，面对家长要怎样的开场白。和开家长会时怎样与家长沟通、怎样向家长反映孩子的学习、生活等在校的情况表、怎样让家长与学校配合工作等方面的方法和技巧也给了我们很有帮助的指导，黄校长的课给我们受益匪浅。 黄校长说，作为校长或老师的你我，每天要三问，黄校长的这三问对我感触很深，这三问是：你爱你的学生吗？你怎样爱你的学生？黄校长还指出了在业务能力和教学能力不太强的情况下，把孩子往死里爱，那么家长对你便是无可挑剔的。这对我们的感触是很深的。 黄校长的课对我的工作非常的有启发，我将用他的指导方法开展我校的校本研究以及他给的技巧解决家校关系以提升办学品质。 70号罗文正南丹县六寨镇中心小学 听了黄校长关于校本研修的理论与实践讲座，我有如下两个深刻的体会： 1.教师需要终身学习。校本研修一定要有先进的教育理论为指导和依托，才能克服以往教学中的惯性和弊端，才能在课堂教学中融会贯通，将其转变为自觉的教学行为。因此，今后我要坚持理论学习，提高自己的理论水平，刻苦钻研业务，不断寻找教育教学新规律。学好每一个教案，上好每一堂课，虚心学习他人的先进经验，不断改进自己的教育教学方式。积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。提高自己的教育教学水平。 2.学校要切实加强对校本研修的领导、组织和管理。学校要制定好相关制度，以确保校本研修扎实有序的开展。教研处要积极组织各教研组开展各种形式的研修活动并做好阶段总结和评价，将其纳入学校考核体系之中，进一步健全考核机制和激励机制，以此作为教师评优评先来及晋级晋职的重要依据，从而促进教师专业化素质的提升。 总之，我认为校本研修是一个很好的平台，每一位教师都是主角。 71号王国金天峨县三堡乡塘袍村小学 很荣幸聆听高级教师黄世忠的《校本研修的理论与实践》专题讲座，使我认识到校本研修是学校工作永恒的主题，是学校发展的不竭源泉，是教师成长的支柱。校本研修有利于教师及时发现问题，从而提出问题，最后解决问题，促进教育教学工作。众所周知，学校不但要开展校本研修活动，而且要丰富多种。 总之，通过本课学习，让我明白校本研修工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，这就让我们教育工作者务必高度重视研修，及时发现和解决新状况、新问题，以完成教育初心和使命！ 72号黄佩鲜罗城县龙岸镇龙凤小学 今天，我有幸聆听特级教师黄世忠校长的《校本研修的理论与实践》专题讲座，黄校长通过具体的事例向我们阐述了校本研修的深刻内涵，”研修”乃”研究”与”修养”之意。校本研修是校长引领学校发展教师发展和学生发展的分内工作。让我们明白了学校开展校研工作的重要性，黄校长在授课过程中手把手教我们如何开展校本研修，从理论到方法，到实例，再到实际演练。希望我们能学有所获，学有所成，将理论和方法内化于心。在今后的校本研修中学以致用，能把学校校本研修工作做得更好。通过今天的培训学习，让我拓宽了思维，开阔了视野。 　　博观而约取，厚积而薄发。时代在发展，社会在进步，学校管理工作中面临的问题也在不断的变化，作为校长，学校的管理者就要不断学习研修，灵活思路，创新思维，有效解决新问题新状况，不忘教育的初心和使命，立德树人，为党育人，为国育才，培养担当民族复兴大任的建设者和接班人。