<p class="ql-block"> 为了提高课堂教学的有效性，加快教师们的专业成长，我校开展了教研活动，全体教师参加了本次活动。本次活动分观课、议课两个环节，授课老师以常态课教学为主，认真钻研教材，精心设计授课方案，采用多种形式的教学手段，上好每一堂课，一展师生风采。</p> <p class="ql-block"> 在上课前，各授课教师认真钻研教材，对上课内容进行反复推敲、试讲。发现问题，解决问题，使原本模糊和迷惘的东西，渐渐清晰起来。通过对一节课进行多轮的打磨,从而使每位教师体会到了磨课的幸福。</p> <p class="ql-block"> 和蔼可亲的肖老师《四个太阳》一课，肖老师运用了提问方式，激发了学生的积极性以及表达出自己心中的美好心愿。整节课鼓励学生自己表达，放手让学生自己做，真正做到了把课堂还给学生，让学生做主体的教学理念。</p> <p class="ql-block"> 亲和力十足的张老师《古对今》一课，张老师教态自然，语言温柔却又不失干练，引导学生探索知识，学生积极性高、参与度广，和孩子们共同完成学习任务。</p> <p class="ql-block"> 英姿飒爽的谭老师《认识人民币》一课，谭老师激情饱满，语言亲切优美，思路清晰，重难点突出，总结到位，体现了学生成长在议课中的新颖教学理念。</p> <p class="ql-block"> 每听完一节课,学校领导、上课教师、听课教师都要参与评课研讨。评课中，校长从教学方法、课堂常规、课堂引导、课后拓展等方面一一对各位授课教师课堂教学进行了点评，各位教师畅所欲言，大家集思广益，研修活动不亦乐乎，取得较好效果本次教研活动，我校全体教师受益匪浅，大家纷纷表示要在本学期里“撸起袖子加油干，追赶超越争一流。”</p>