<p class="ql-block">教育理念：把别人的孩子当成自己的孩子，求真求实地开展教育和教学</p> <p class="ql-block">和家长聊天，孩子说：我们数学老师在课堂上总是很“客气”，我在琢磨这句话是褒义还是贬义，是他们喜欢我这样评价我的吗？还是孩子们觉得我不用“戒尺”等惩罚他们，才用“客气”一词形容！</p> <p class="ql-block">一贯秉承“说服教育，以情动人，以理服人”的我。从教二十五年，温和有爱的我将自己定位为一个“引导者”，我放手让学生自主学习、自主决策，让他们学会担当、懂得自立；在教育中，我注重培养学生知礼懂礼、诚信待人的品质。所谓“内诚于心，外信于人”。让他们懂得如何尊重别人，感恩身边的人和事。</p> <p class="ql-block">师生真诚相待，教育润物无声</p><p class="ql-block">三尺讲台，二十五年的坚守，我始终奋战在教学一线。虽然不是班主任，但我仍奉行“让学生快乐成长”的宗旨，以培养学生良好的行为习惯为目标；在课堂教学中，善于为学生树立榜样，以身边的优秀个人为例教育他们、影响他们和改变他们，目的是带领班级学生整体进步。在我看来，多肯定、多表扬学生的优点和长处，能够带给他们自信也能带动学生相互之间学习的氛围，使得班集体呈现不断向上的积极态势，是一个良性循环的教育结果。</p> <p class="ql-block">这段时间学生整体学习氛围浓厚，学习效果明显，学生们有追赶超越的决心，学习成绩有了很大的进步，我感到很欣慰！</p><p class="ql-block">付出就有收获，态度决定了成败！</p>