<p class="ql-block"> 为了让课堂更规范，更高效，在优仕树人小学部的统筹安排下，各级进行了级内公开课大赛。一年级语文组全体老师积极参与，认真准备，一节又一节展示课精彩纷呈。</p> <p class="ql-block"> 马沛遥老师带来《四个太阳》，课堂上给学生充足的时间，让他们去读、去想、去说，引导孩子们发表自己的见解，使整个学习过程成为学生自由学习、相互合作的课堂。</p> <p class="ql-block"> 杜盼盼老师把儿童诗——《怎么都快乐》带给孩子们。盼盼老师<span style="font-size: 18px;">以游戏导入，教学中以读为主，通过老师范读、领读、自由读、对读等方式，在读中感悟课文。整节课老师语言生动有趣，孩子们积极参与</span>，课堂也变成了欢乐的海洋……</p> <p class="ql-block"> 孙士琪老师带来 《一个接一个》，这是一篇浅显易懂的儿童诗，她的这节课把重点放在识字和朗读课文上。采用多种识字方式识字，通过多种方法指导朗读，以读促讲，让学生在读中感知，在读中领悟。</p> <p class="ql-block"> 王鸿茹老师与孩子们一起行舟《池上》，共采白莲。以对诗的形式带领孩子们走进课堂，看插图，吟诗句，猜诗意，品童趣……她注重对孩子们的引导，环环相扣，层层深入。</p> <p class="ql-block"> 尚玮玮老师将《荷叶圆圆》带给孩子们，这节课注重指导学生模仿课文句式练习说话，以此来激发学生的想象力，培养学生的口头表达能力。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 张玉姣老师给我带来的是《我多想去看看》，她语言精炼，课堂活跃，注重孩子的语言表达训练，由浅入深注重学法指导，让学生真正学有所得。</p> <p class="ql-block"> 杨琳琳老师带来《要下雨了》，她用童趣的对话语言将科学知识自然地渗透给孩子，激发学生探究身边自然科学现象的兴趣，让他们感受大自然的奇妙。</p> <p class="ql-block"> 陈晓玥老师带来的《彩虹》是一篇富有情趣的散文。 课堂上以学生为主，多提问，多让学生说一说，运用制作的教具，读好分局间的停顿，并能读出问句的语气。使学生在充分地读中内化语言，培养语感，加深情感体验。</p> <p class="ql-block"> 唐雪怡老师在讲述《古对今》时，安排了若干组意思相对的词语，用简洁形象的语言和长短句交替的节奏，或同义词组对，或反义词相对，描绘了四季轮回，冬去春来，昼夜交替，欣欣向荣，万物生长的自然之美。</p> <p class="ql-block"> 薛豫磊老师《端午粽》是一篇关于传统节日习俗的散文。 她从朗读入手，让学生走进文本，引导学生在读中感悟，在读中识字，在读中与生活实际相融合。</p> <p class="ql-block"> 每节课后都及时点评，从导入方式到教学方法，再到整节课的思路分析……每个环节都认真、细致，点评到位。说收获，说不足，发现别人的优点，审视自己的缺点，让自己的课堂更规范更完美。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的开展，不仅为教师间相互学习搭建了一个平台，既能让新教师快速成长，又能让老教师学到新技能，取长补短，让自己的课堂更成熟。而且使一年级语文组的教学水平和语文文化素养再提高了一个层次。</p><p class="ql-block"> 在教育教学的漫长道路上，有喜悦、有收获、有失误、也有不足。愿我们都能在实践中发现问题，总结经验，反思自己。在教学的路上不断学习，不断进步，成就更好的自己！</p> <p class="ql-block">文字：王鸿茹 张玉姣</p><p class="ql-block">图片：一年级语文老师</p><p class="ql-block">编辑：王鸿茹</p>