助人自助，促人自悟                ——沙盘运用，助成长

刘剑桥

　　沟通，是一道彩虹，用炫彩的桥梁结架起心与心的方向。沟通，是一把雨伞，用温馨浪漫的空间融合人与人的距离。沟通，是一弯明月，用清柔淡雅的月光昭亮爱与爱的凝望。

——破译沟通密码，领悟沟通的魅力。

　　在培训的第三天，我们开始向何静丽老师学习《沙盘游戏辅导理论与操作》。带着好奇心与求知欲，我们开始认真学习。

何老师首先向我们介绍了什么是沙盘游戏，其次告诉我们进行沙盘游戏需要的是我们要带着包容、投入、共情、积极的态度帮助来访者。然后向我们介绍了沙盘理论的起源与发展为我们接下来的实操课奠定了坚实的理论基础。

通过何老师展示的来访者案例共32次，我们能够逐渐感受到来访者的心理变化。那是一个从封闭自我到找到自我，回归自性的过程。我们发现沙盘疗法的神奇，并且开始期待下午自己的实际操作。

　　上午的理论指导结束后，下午2:30，进行了课前有趣的热身活动之后，同学们热情高涨，小组课老师陈永华教授很有耐心地给我们讲解了沙盘操作前的操作过程和注意事项。讲解的非常详细，学员们都在认真做笔记。

实操理论结束之后，小组之间开始了一对一进行沙盘模拟操作，一位学员当心理分析师，另一位学员当来访者。现在他们已经开始了，心理分析师在很认真的记录来访者的一举一动，微表情变化，安静地在陪伴他。这时，指导老师过来了，给我们总结了整个沙盘操作过程，提出了很多建议，我们静静聆听，受益匪浅。

　　晚上，我们继续分小组体验沙盘操作，指导老师很贴心，始终陪伴我们到很晚。

　　4月25日上午，何静丽老师先让我们分享了通过昨天一天的学习对沙盘游戏的理解是如何，再循循善诱的引导我们去理解——什么是沙盘游戏治疗，以及作为沙盘游戏治疗师我们应该具备什么条件和应持有的态度。

　　下午，陈永华教授首先给同学们讲诉了团体沙盘理论和实际运用注意事项，然后分组两小组来体验团体实盘过程。团学们都在积极参与中感受参悟。

　　不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，通过不断的理论学习以及课堂实践，每一位学员都有不同的收获，不一样的感悟。相信大家一定会把所学运用到工作和生活中去，用积极阳光的心态迎接每一个独一无二的明天。