<p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 书，传递着知识，书，传递着文明。书是人类的朋友，是人类进步的阶梯！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 四月，春暖花开，是适合阅读的季节。在家庭里，当阅读被格外强调，变得像呼吸一样自然时，我们才会享受阅读的美好。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 本月的生活课程主题“我家的书”从我读过的书开始延伸到我会整理书柜以及给好书续编等，尝试用自己的方式阅读更多更好的书，探索新知识，迎接新的挑战。</span></p> 我读过哪些好书？ <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">章舒涵：我读过《小瓢虫骑车记》这本书，这是妈妈给我买的，故事中的小瓢虫骑着车去了好多地方。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">许彦泽：我看过《大卫不可以》这本书，里面的大卫做了好多不可以做的事情。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">黄宇琪：我最喜欢看《爷爷一定有办法》这本书，这本书真的太有趣了，什么困难也难不倒爷爷。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">…</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">小瓢虫骑车记</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">大卫不可以</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">爷爷一定有办法</span></p> 整理和发现 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 读有趣的好书，可少不了养成收拾图书的好习惯，你知道家里有多少本书吗？有哪些方法可以把书柜收拾的又快又好？在整理书的时候，会有哪些困难 ？会怎么解决呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">陈筱：我也不知道家里有多少本书，反正就是有好多好多书。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">卜尔樯：我家有好多书，我平时有时间就会和爸爸妈妈一起去整理它们。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">张嘉沫：我家的书大部分都是爸爸妈妈的，我的书比较少。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">邓天慧：我会按照大小的方式把书给摆放整齐。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">蔡书然：我家的书有好多的颜色，我会按颜色把它摆放整齐。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">杨宜欣：整理书的时候，我发现书柜太高了够不着，我就让爸爸妈妈帮我放上去了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">…</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 老师的话：在分享中，孩子们总结出了整理图书的不同方法，在这些方法中，有些方法是孩子个人发散的，有些方法是孩子在家长的引导下发现的，在整理过程中，他们发现哲理物品带来的便利，体验到了整理过后的满足感。</span></p> 旧书在哪里？ <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">讨论1：在旧书市场里，你发现了哪些有意思的书？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">张书语：我在旧书市场里发现了一本有关八路军的书，我很喜欢你们的解放军，他们就是大英雄。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">关策文：我发现了一本关于唐诗的书，那里面有好多好多古诗。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">讨论2：市场里有哪些交换规则？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">袁成澈：我去了就是正常是一个可以在看书的地方，但是不能把书给带走。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">章舒涵：那里的书都好破，有的都坏掉了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">讨论3：除了旧书市场外，你还知道哪些旧物市场？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">俞耀杨：我还知道有卖二手家具的地方。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">方升阳：我知道有卖旧手机，旧电视机的地方。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 老师的话：对于什么是旧书，孩子们的心中有着不同的答案，通过对问题的讨论，孩子们对旧书有了更多的认识，他们赋予了这些旧书生命在学习的过程中了解更多有关的知识，并对其产生了浓烈的兴趣。</span></p> 修补我的图书 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">师：我们人受伤了会找医生包扎伤口，那书本受伤了该怎么办？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">讨论1：你们是怎么修补图书的？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">汤李晨：我可以用胶布把破的地方给粘好。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">黄宇琪：我可以把掉下来的页给粘好。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">快来看看，我们是怎么帮受伤的小书治疗的👍👍</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">讨论2：那些很旧的已经不能修补的特殊，还有什么用途呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">赵泓茜：可以把上面的图画撕下来当贴纸。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">盛紫涵：我可以把纸给折成我喜欢的图案。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 老师的话：孩子们整理旧书时认真有序，修补图书时小心翼翼，表达观点时积极踊跃。通过对破损的书进一步讨论孩子们拓展了思路，让破损的书能够充分发挥价值，对图书以及其他纸制品有了更多“惜物”的态度。</span></p> 精读一本好书 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">师：今天我们要一起读一本有趣的故事书。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">这是一个关于猫的故事，这只猫很特别，因为他活了100万次。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">讨论1：故事里的猫喜欢每一次的生活吗？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">赵泓茜：不喜欢，每次虎斑猫都会死了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">讨论2：你想当别人的猫，还是想当自己的猫呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">袁成澈：我想当自己的猫，想干什么就干什么，没有人会管我。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">讨论3：你觉得故事哪里最有趣？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">张书语：我觉得当虎斑猫遇到白猫的时候，白猫总是不理他，每次只说哦，太好玩了😃</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">讨论4：虎斑猫最后选择的生活是什么样子的？他为什么选择了一职和白猫在一起？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">罗宇辰：虎斑猫最后变成了一只野猫，它和白猫生活在了一起，因为他非常喜欢白猫。</span></p> 续编一本好书 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在《活了100万次的猫》里，虎斑猫曾经有过很多的主人，也有过不同的生活，让我们一起来回顾一下。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">讨论1：如果你们是虎斑猫，在遇到白猫之前，还会遇到哪些主人发现哪些事呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">张嘉沫：补班猫可能是医生的猫，叫他怎么看病，他给很多很多很多动物都看过病了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">讨论2：遇到白猫之后，还有可能有哪些不一样的生活呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">黄宇琪：他们一起出去玩，过上了特别特别开心的日子。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 讨论3：如果你是虎斑猫，你们最喜欢什么样的生活？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">许彦泽：其实我是虎斑猫，我希望能有好多好多的朋友，我们每天都在一起快乐的玩。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">…</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 小朋友们用自己画画的方式把虎斑猫的故事续编了下去，让我们一起来看看吧！</span></p> 读书小报 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">我们都读过哪些好书呢？快来看看我们的读书小报吧～</span></p>