<p class="ql-block"> 师指一条路，生行万里程！</p> <p class="ql-block"> 2021年4月24日，我有幸参加了中国教育梦小学数学观摩课活动，聆听了张继刚、包静娟、华应龙三位特级教师的观摩课。他们专业的高度，独到的见解，坚持教学研究的品质深深震撼着我！对于一个想走进数学课，上好数学课的教师来说，能细细品味大师级的数学课，感受数学课堂的内在魅力，真的是幸福感爆棚！</p> <p class="ql-block"> 上午两节课是由张继刚老师带来的《位置》和《平移》：第一节课《位置》，张老师由“砸金蛋”游戏引入本节课的课题，激发学生的学习兴趣；接着借助生活中的火车票、电影票、超市储物柜上的标识引导学生学习确定位置，总结顺口溜让学生掌握数对的读写；最后借“炸敌船”检验学生的掌握情况，可谓是亮点多多，玩转数学课堂。</p> <p class="ql-block"> 第二节课《平移》，张老师让我们见识到了现代课堂教学科技的前沿发展，借助智能软件，让学生的作业当堂展示，视频呈现整个做题过程，更是直接视频拍摄就可以检查做题情况……张老师的课新颖独特，让我们大开眼界。</p> <p class="ql-block"> 第三节课，张老师的主题讲座《如何备出精品数学课》，全是满满的“干货”，在分享“新时期下备课的特点”、“高效备课的具体步骤”的基础上，手把手的教我们如何从网络上找资源，如何制作精品课件。张老师毫不吝啬的分享，值得我们且行且思，慢慢回味！</p> <p class="ql-block"> 下午前两节课是包静娟老师带来的《分数的再认识》和《用数对确定位置》，让我们见识到了“‘数学理解五环节’教学模式:发疑(引发碰撞)-一 探微(由表及里)-- 扩形(类比生发)-- 精化(概括提炼) -反刍 (迁移内省)”的具体应用，以及评价五标准:会提问、会举例、会分析、会评价、会应用。包老师的课风格独特，让我们见识到了女教师在数学课堂上的“飒爽英姿”！</p> <p class="ql-block"> 第三节课是由华应龙老师带来的新课例《买披萨的故事——圆的面积练习课》，让学生借助买披萨的情况，激发学生提出问题、质疑问题并解决问题，力争在练习课上也让学生有新的创造。华老师的课总是乐于把学生培养成喜欢数学地思考问题的习惯，成为具备化错思维模式的人。</p> <p class="ql-block"> 接着，华老师的专题讲座《白天不懂夜的黑》，从“为什么会有这节化错练习课？”、“这节课值得上吗？”、“这节课怎么上得更有味道？”三个方面给我们讲述了这节课例的备课过程，让我们再一次领略了专业的高度，独到的见解，体会到“学生精彩的课堂展示背后是老师的用心”。</p> <p class="ql-block"> 最后，华老师还给年轻教师三点建议：</p><p class="ql-block"> 1.要有明确的目标：“当目标不明确时，什么风都不是顺风”。</p><p class="ql-block"> 2.要有明确的主题：错若化开，成长自来。</p><p class="ql-block"> 3.要有明确的态度：要虚怀若谷，从善如流。</p> <p class="ql-block"> 如何让学生“学得明白、悟得透彻、用得灵活”是每一名一线教育工作者最朴素的追求。要达成这样的理想课堂样态，需要我们拥有“明目标、成体系、懂策略”的课程知识，需要在实践中积累丰富的实践经验。本次培训活动，通过课堂教学展示、教学案例剖析、课堂理念引领等方式，切实能让我们开阔眼界，解决小学数学课堂教学中遇到的难点，一天下来，收获满满。</p> <p class="ql-block">PS：一群小小的追星人，一群追梦的好同事</p>