巴林左旗林东第四中学课程思政立德树人综合实践活动纪实

教育动态

为深入贯彻习近平总书记“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”，坚持思政课在课程体系中的政治引领和价值引领作用。巴林左旗林东第四中学根据巴林左旗教育系统“课程思政，立德树人”实施方案要求，结合党史学习教育进校园、进课程、进课堂的要求，积极探索思政课与学校德育课程、校本课程及其他学科相结合的运行机制，实现全学科育人，培育和践行社会主义核心价值观，推进我校课程思政建设。巴林左旗林东第四中学语文学科组开展了主题为“清澈的爱，只为中国”（语文）课程思政立德树人综合实践活动，旨在更好地将思政元素融入到语文学科课堂，发挥教师在教学中以知识育人和德育育人的双重作用。 　　今年是我国建党一百周年，对于中国来说是特殊的一年，社会发生了很多热点时事，纵观中华民族前进的历史，我们的民族遭受过很多苦难，但勇往直前、永不屈服的精神始终在不断的继承。王娟主任结合七年级下册一二单元的课文内容，以第二单元综合性实践活动“天下国家“为依托，用我国边境战士陈祥榕发出的战斗口号“清澈的爱，只为中国”为题目，让学生用自己的双眼去探寻中国大河里奔涌的清澈的爱。 我眼中的中国 　　为体现实践性，老师在课前让学生以小组为单位，通过“实地采访”的形式去采访老兵，去采访为社会做出特殊贡献的人，并以“小视频”的形式呈现。学生们走出课堂，走向社会，分工合作，最后通过“我眼中的中国”这一环节进行成果展示。 让学生深入的接触社会，培养学生的组织、实践能力，通过弘扬正能量，激发学生活力，让百年党史精神在学生心中得到一次固化和升华，以史育人、以史化人，提升学生的爱党爱国情怀，促进学生的身心健康成长。成为本次课程思政立德树人综合实践活动第一大亮点。 我眼中的中国 　　展示完采访视频，学生们开始本堂课的第二环节——我心中的中国。老师让学生结合一二单元知识，学过的政治知识以及拓展资料，让他们谈谈心中的祖国，学生们思维踊跃，讴歌了邓稼先、闻一多、陈祥榕等爱国战士，点燃了他们心中强烈的爱国之情。 通过学习党史，让学生从党的历史中再次认识到红色政权来之不易、中国特色社会主义来之不易，感受红色历史，引导学生传承革命精神、传承民族气节、崇尚英雄气概。成为本次课程思政立德树人综合实践活动的第二大亮点。 我梦中的中国 　 “这是我们眼中的中国，这是我们心中的中国，这是我们伟大的中国。”借用习总书记的话，我们中华民族走过了“雄关漫道真如铁”的昨天，走到了“人间正道是沧桑”的今天，也必将走向“长风破浪会有时”的美好明天。        第三环节，老师让学生以小组为单位，用七彩的画笔将他们梦中的中国以思维导图的形式呈现在纸上，学生们奇思妙想，从农业、工业、科技、体育等方面勾画出自己对未来中国的设想，“想象力比知识更重要。”《语文课程标准》明确提出“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”         知识不是衡量学生能力的唯一标准，要鼓励学生，培养学生的发散思维，引导学生做勤学、修德、明辨、笃实、爱国、励志、求真、力行的新时代学生。这是本次课程思政立德树人综合实践活动的第三大亮点。 我笔下的中国 　从大家的梦中我们看到了祖国的未来，也希望我们把个人奋斗融入时代潮流，世界上越来越多的“中国制造”、“中国智造”成为国际市场的亮丽名片，让中国的明天更加美好。         本环节老师让学生用自己的文字，为祖国盛世般的伟大进程礼赞，写下他们想对祖国说的话:想为祖国做什么事，想成为什么样的人，形式不限，可以是口号也可以是短诗。孩子们在之前热烈地讨论交流之后，开始了冷静的思考，通过写诗、写自己的心里话，抒发对祖国的情感。        升华主题，深入思考。引导学生把党、祖国、人民装在心中，强化做社会主义建设者和接班人的思想意识。是本次课程思政立德树人综合实践活动的第四大亮点。 歌唱祖国——星星之火，可以燎原 　　从学生的文字里我们能感受到一种一往无前、坚不可摧的强大力量，这就是爱国的力量。最后环节老师让学生们全体起立，面对鲜艳的五星红旗，唱出他们的赞歌，唱响美好的祖国，课堂在激昂的歌声中进入尾声，爱国的热情在学生们心里久久不能忘怀，加深了学生对本堂课的印象，相信本次思政立德树人综合实践活动会成为他们心里最难忘的一堂课，永远牢记在他们的心里。 课题研讨——碰撞思维的火花 　　本堂思政立德树人课的亮点以及自己在课堂上的反思的都一一呈现:为什么做？怎么做？如何做？老师们通过交流对本次综合性实践课都有了更深的认识。“课程思政是一项立德树人的系统工程，作为教师，我们肩负着为党育人、为国育才的重任，语文老师要先行，要将中华优秀传统文化经典和家国情怀春风化雨般的滋润学生心田，让学生深入学习中国文化、热爱中国文化、弘扬中国文化。让中华民族的优良传统通过教师和学生共同努力，有效地传承下去。” 　　通过开展本次综合综合实践活动课，告诉我们“语文课堂不仅仅是在60米的教室进行，语文应该有它更广阔的田野，更广阔的舞台，语文老师的视野和见识宽了，学生们的视野和见识也跟着宽了，语文教师应该多去交流多去学习，才能扩展自己的视野。教师要切实的学习，提高自身的修养，要有坚定的信念，让学生相信并且热爱我们的国家和政党，坚定不移地走中国特色社会主义道路。让学生有所收获，并能做到学有所用。 　　通过本次“清澈的爱，只为中国”（语文）课程思政立德树人综合实践活动，老师们碰撞出思维的火花，本次交流研讨不仅仅是综合性实践课的交流与思考，也是初中语文学科课程思政的一次推进，老师们认识到：课程思政是培养社会主义核心价值观的文化认同的必经之路。语文教师在立德树人中，要让学生增强文化自信，对中国文化感同身受、有自己的情感体验和心理归属，并能以之为“骄傲”，是我们语文教师今后课程思政学科建设的努力方向。让语文课成为学生心里最轻松最有意义的课，也将是我们“语文人”不断努力和前进的方向。