<p>观察时间：2021.4.21</p><p>观察地点：户外沙池</p><p>观察对象：陈芃语、胡景凯等幼儿</p><p>观察教师：周晴</p><p>年龄：平均六岁</p><p>园所：宿迁市宿城区明珠实验幼儿园</p><p>班级：大三班</p> <p> 今天，孩子们照旧选择自己的区域进行游戏“沙池”。</p><p> 小朋友们很熟练拿着自己需要的工具进入游戏区域，便开始了一系列沙池探索～</p> <p> 陈芃语寻找到一块区域后，先用手挖出了一条弯道，旁边的孟庆祥和陈梓萸拿着水管便询问着陈芃语“陈芃语，我们能不能一起玩，我们还拿了两个大水管呢！”“好呀好呀，那我们把水管也放进来！”陈芃语答应了他们的加入，几个小伙伴便开始一起挖沙子～</p> <p> 陈芃语找来了一个小铁桶，借助铁通沙子挖的更快了、更多了。</p><p> 过了一会要加入进来的小伙伴更多了，他们的队伍也更大利润，大家一起挖着沙子。“我们挖个大大的、长长的水渠，因为我想把水管放在里面，这样水就可以流动了～”陈芃语与小伙伴们说着，小伙伴们听了表示赞同，挖沙子变得更快了～</p> <p> 胡景凯看水渠挖的差不多了，便拿了两个水管放进沙坑里～</p> <p> 吴东霖又找来了一个接口，把两个水管连接在一起～</p> <p> 水管接完了，胡景凯又将水管位置调整了一下，便埋在了沙子地下。</p> <p> 几位小伙伴一起将沙子埋好了之后，徐浩俊说：“我去接水！我去接水！”其他几个小朋友高兴的答应了。</p><p> 过了一会睡接来了，徐浩俊慢慢的将水倒入水渠，水从水渠一端流了出来～</p> <p style="text-align: center;">调整与策略</p><p> 教师可将此次幼儿游戏进行记录📝，活动后与全体幼儿进行交流，思考还有哪些更好的方式游戏～</p><p> </p>