<p> 周口店幼儿园以“全国特色足球幼儿园”为引领，将足球文化内化至幼儿园园所文化，开展“足球特色”课程，提高教师运用足球开展幼儿体育游戏活动的能力。前期进行了小班幼儿足球发展目标研讨活动，在此基础上，2021年4月20日教师对中班幼儿足球发展目标进行研讨。</p> 一、成果：小班幼儿足球发展目标 <p> 经过上次教研活动讨论梳理，将小班幼儿足球发展目标定为五大方面：情绪情感、动作技能、身体素质、学习品质以及其他方面，其中动作技能中包含：球性球感、基本动作技能技巧、基本战术。</p><p> 经过全体教师的研讨，在争论点多的部分：“基本动作技能技巧方面”，教师经过观察本园幼儿的实际发展水平，参考足球类图书，最终梳理出适合本园幼儿的具体教育内容。为小班教师组织好足球游戏活动提供了切实可行的依据。</p> 二、研讨中班幼儿足球教育内容 <p> 中大班组：重点根据班级幼儿的实际发展水平和参考各类图书，研讨梳理：中班幼儿足球游戏动作技能的教育内容。</p> <p> 小班组：重点研讨梳理，情绪情感、身体素质、学习品质和其他方面的中班幼儿的足球游戏教育内容。</p> <p> 分享研讨结果：</p><p>1.幼儿喜欢参加足球游戏活动，并在其中感受足球游戏活动带来的乐趣。</p><p>2.在足球游戏中，不怕困难，敢于接受挑战。</p><p>3.在游戏结束后，幼儿能自主的收放材料。</p><p>......</p> <p> 分享研讨结果：</p><p>1.幼儿能用脚的不同面，脚弓、脚面、脚外侧踢球，发展下肢力量。</p><p>2.能双脚交替彩球，锻炼身体的平衡能力。</p><p>3.在球门前能多人配合传球。</p><p>……</p><p><br></p><p><br></p> 三、观看优秀足球游戏活动 <p> 为了开阔视野，给予教师们新的教育思路，观看了一节优质足球游戏活动。</p> <p> 观后感</p><p>汪宇斌：以游戏的方式贯穿整节活动，幼儿积极参与其中，感知了球的动作轨迹，而且活动内容层层递进，难度逐渐增加，有挑战性。</p> <p> 王建平老师小结教研活动：</p><p> 每组研讨的都十分认真，能考虑多方面的因素，能将我园的实际情况融入到其中，制定适合我园的中班足球游戏教育内容。在后期中，会请几名教师，根据今天老师们梳理研讨的内容进行总结提炼，制定出我园中班幼儿足球游戏活动目标及内容。</p> <p>图片：杨秋实 刘欢</p><p>编辑：李珍珍</p><p>审核：王建平</p>