车来车往,携手同行——小五班主题《车来车往》结题活动

公明第二小学民生幼儿园

<div style="text-align: center;">暖暖的阳光下</div><div style="text-align: center;">轻轻的微风里</div><div style="text-align: center;">鸟儿在枝头歌唱</div><div style="text-align: center;">树叶也随风舞蹈</div><div style="text-align: center;">稚嫩的歌声中</div><div style="text-align: center;">岁月静静流淌</div> 我们宝贝们回来到幼儿园已经两个月了,在这两个月我们做了些什么呢?接下来就来一起看看吧! <h1 style="text-align: center"><b><font color="#333333">主题说明</font></b></h1> 车很容易吸引孩子的目光,特别是男孩,口袋里总是带着玩具车,随时可以看见他们小小的身影蹲在地上专注的玩车。报纸上的小轿车、马路上的公共汽车、工地上的挖土机、水泥搅拌机等都吸引着孩子的注意力。在“车来车往”主题中,我们让孩子们分享日常生活中搭乘过的或是见到过的交通工具; 同时让孩子们开着纸箱车到处去旅行,分享玩车、坐车时的快乐及经验。除了带领幼儿了解车的特征和用途,我们还带领孩子一起学习简单的交通规则并养成自觉遵守交通规则的好习惯。 <h1 style="text-align: center"><b>主题亲子调查表</b></h1> 宝贝和爸爸妈妈一起完成的亲子调查表! <h1 style="text-align: center"><b>一、《车子王国》</b></h1> 左同学:我觉得这个车是叫消毒车。<br>陈同学:车子后面有个像大炮一样的东西,应该叫大炮车。<br>李同学:我觉得叫炮车。<br>王同学:我知道,之前我妈妈告诉过我,那是喷水车。<br> 孩子们自主讨论,并说出自己知道哪些车?自己喜欢哪些车?孩子们对车非常感兴趣,并提出了很多疑问。为此,我们决定带孩子们走进这神秘的探索之旅。 <h1 style="text-align: center;"><b>二、《探究汽车的秘密<span style="color: inherit;">》</span></b></h1> 孩子们在教室里积极地讨论汽车。<br> 汽车有四个轮子,还有方向盘,但是,汽车的身上还有许多小秘密。<br> 孩子们在家长的带领下,通过观察,发现了许多关于汽车的秘密。 孩子们把从生活中了解到的信息应用到游戏中,为进一步拓展孩子们的生活经验,我们开展了关于“乘车安全”的谈话活动。孩子们回忆自己乘车的经验,开展了乘车安全的话题讨论,了解乘车安全的重要性。<br> 孩子们还学了安全小童谣:小朋友,上学校,走路要走人行道,过马路,别乱跑,十字路口,看信号,红灯停,绿灯行,黄灯,请你准备好! <h3 style="text-align: center"><b style="color: inherit;">三、《</b><b>我给汽车穿花衣<span style="color: inherit;">》</span></b></h3> 有趣的作品出来啦! <h3 style="text-align: center"><b>四、《我和轮胎做游戏》</b></h3> 林同学:老师你看,我推的轮胎是不是滚得最远? 刘同学:123,我是超级无敌的大力选手! 陈同学:别看我是女孩子,我可是力大无穷! <h1 style="text-align: center"><b>五、小司机出发啦</b></h1> 小小司机,准备出发! 陈同学:哈哈哈,我是第一名!<div>潘老师:陈同学,请注意交通安全,头不要伸到车子外面。</div> 玩车车的快乐瞬间! 我们从孩子的兴趣和疑惑点出发,抓住教育的契机,利用车子这一载体,开展了一系列探究活动,满足了孩子们的好奇心与求知欲。在生活中,老师作为孩子学习的支持者与指导者,有效的引导孩子们通过搜集资料,观察讨论,来了解车子的种类和用途、乘车时要注意的安全事项等,延续了孩子们探究的兴趣,拓展了孩子们的知识经验。

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