不一样的课堂，不一样的成长

爱尚 阳光

——承德博骏双语学校红山文化之旅 　　秉承陶行知老先生“生活即教育”的理念，承德博骏双语学校提出了“全生活、全人格、全历程”的教育理念。生活中处处是教育，时时是教育，事事是教育。4月23日，承德博骏双语学校的孩子们开启了为期两天的行走中的课堂。 　　整装待发，时刻体现博骏学子之精神。 　　小路崎岖，蜿蜒的队伍整齐而有序。 　　一路欢歌，一路笑语，一路期盼。 　　开营仪式让孩子们再次了解本次研学的重要意义。 　　博物馆承载着这片土地的历史，讲述着这片土地的故事。 　　在这里，孩子们了解了赤峰地区新石器时代的几种文化类型，夏家店下层文化和夏家店上层文化为代表的北方草原青铜文化，契丹族建立的大辽帝国所创建的草原文明，金代及蒙元以来，以蒙古族为主体的北方民族，在赤峰大地上创造的具有浓郁民族风情和地方特色的蒙古族民俗文化。 　　在这里，孩子们认识了玉猪龙“华夏第一龙”。 玉龙又作珑，在说文解字中有所记载:《说文》:“珑，祷旱祈玉也，龙文，从龙，龙亦声”也就是说，这种雕刻成龙形的玉是用来祷旱求雨的，那谁来求雨呢？自然是部落中的巫师了。而至于猪，在古代同样被视为“水畜”，比如:（《毛传》）郑笺:“豕之性能水”；郑氏注月令:“彘，水畜也”因此在祈天、求雨等祭祀活动之中，自然会将其选择为沟通人神之间的信物。所以，玉龙就和猪结合起来，变为了玉猪龙。 　　“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”团队的力量是强大的，在布尔敦沙漠风景区开始了团建活动，看孩子们的队名，威武雄壮；听孩子们的口号，气吞山河。 　　每天的校园生活，还是有着些许拘束，面对着夜晚星空下的篝火，孩子们尽情的放飞自我。抛开生活中的窸窸窣窣，抛开学习中的点点滴滴，这里只有无尽的欢声笑语，无尽的无拘无束。 　　清晨伴着清风细雨，我们奔向最终的目的地——玉龙沙湖。 　　天公作美，当我们到达玉龙沙湖景区的时候，细雨已悄悄地溜走，太阳也偷偷地躲了起来。 　　沙漠中孩子们尽情的玩耍，尽情地欢乐，尽情地触摸沙漠、感受沙漠，挑战自我。 　　以团队为单位，孩子们进行了团体拔河比赛，滚雪球比赛，同心鼓比赛，几项比赛中让孩子们再次感悟集体的力量，团队的协作精神。 　　给孩子们一片舞台，他们就会快乐的玩耍，就会不断思索，就会拥有收获。 　　当然孩子们的生活文化也是少不了的！ 　　此次活动，孩子们认识了赤峰，了解了红山文化，触摸了沙漠。在金校长的引领下思索了沙漠背后的故事与意义——塞罕坝精神！ 　　这是一堂不一样的课堂，孩子们收获着不一样的成长！