<p class="ql-block">观察区域：T台秀</p><p class="ql-block">观察对象：大二班部分幼儿</p><p class="ql-block">观察者：赵远越</p><p class="ql-block">观察日期：2021年4月15日</p> <p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》认为，艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的方式。</p> <p class="ql-block"> 本周我们进行了班级区域活动，很多幼儿都喜欢去玩积木，只有小女生和一个小男生过来玩T台。</p> <p class="ql-block"> 首先上场的是刘琪涵和王依朵。王依朵很是自信，其表现力和音乐感知能力非常突出，我询问是不是学习过模特，她说没有，只是在电视上看过。幼儿的模仿能力真的是非常强。</p> <p class="ql-block"> 接着上场的是黄欣茹小朋友，其幼儿在平时就很自信，热爱帮助其他小朋友，在T台走秀中跟着动感的音乐，踩着节拍也是有模有样甚是有范。</p> <p class="ql-block"> 林立语小朋友在日常生活中无论是讲话还是做事情都透漏着自信感，在这次T台秀中积极挑选自己喜欢的服装寻求老师帮忙换上，很开心的蹦跳着。</p> <p class="ql-block"> 此区域可以培养幼儿表现美感受美的能力，T台秀有利于培养幼儿胆量和表演能力，我们教师应提供更多的展现自我的机会，增进幼儿的自决心信念。</p>