评比促提升，运动见成长——福娃娃幼儿园健康领域（体育）优质课评比活动

福娃娃幼儿园

玩游戏是孩子的天性！17世纪教育家夸美纽斯说“游戏是发展多种才能的智力活动，是扩大和丰富儿童观念范围的有效手段”。通过游戏不仅锻炼幼儿的反应能力，而且提高了孩子们的团结合作意识。在孩子的整个成长过程中，游戏对他们的影响是尤为重要的！ 　　以赛促研，以研兴教，对提高幼儿园教师的专业发展水平具有促进作用。为了积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神，加强幼儿园教师队伍建设，使每位教师的教育教学能力在实践中得以锤炼和提升，福娃娃幼儿园于4月12日至4月19日开展了全园教师体育优质课评比活动。 　　体能活动阳光活力，宏亮有力的口令，整齐有序的队形变化，丰富多彩的情境性游戏，激情的音乐，让春日的幼儿园操场上欢声笑语。在游戏中，激发了孩子们对体育活动的兴趣，走、跑、跳、钻爬、平衡的能力得到了很好的发展，动作协调能力，合作意识得以提升！ 　　活动中教师们巧妙引导，充分发挥幼儿的主观能动性，注重幼儿探究性的学习，在促进幼儿动作发展的同时，提高幼儿的综合素质。 　　25节各具特色的教学活动，践行了以幼儿为主的理念，内容符合《指南》要求和幼儿年龄特点，教学过程面向全体，游戏材料丰富多元，体现了一物多玩，趣味性和吸引力十足，孩子们在参与感知、探索操作中获得了动作的发展、情感的愉悦及能力的提升。 　　“学然后知不足，教然后知困。”优质课评比是一种学习，是一种引领，每次的学习都让我们有个新的起点。只有在学习中才会发现自己的不足，把听到的、看到的、学到的优秀经验运用到自已的实际工作当中，敢于尝试新理念新教法，这样才能精益求精，不断提升。本次优质课评比活动既为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，提高了教学活动的实效性，也为幼儿园的发展奠定了扎实的基础。 　　教师体验体育活动的精彩瞬间 本次活动各位教师认真准备，活动能利用多种材料，丰富幼儿的体育活动，其中有19名老师荣获了优秀教师奖👏👏👏 高小青、谷丽娟、宋福霞、三位老师环节设计巧妙，能结合幼儿年龄特点遵循由易到难的原则，让幼儿不断的得到提升，在本次活动中荣获了三等奖👏👏👏 周会丽、魏银红两位老师在课程设计上依据幼儿的兴趣点，并结合情景和闯关游戏让幼儿在玩中学、学中玩，轻松的锻炼幼儿各项体能，在本次活动中荣获二等奖👏👏👏 陈丽丽老师教学基本功扎实，课堂调控能力强，在活动中做到了支持者、合作者、引导者，在本次活动中荣获一等奖👏👏👏 　　本次活动中。教师运用了丰富的材料，多变的游戏，让幼儿们感受在玩中学，收获了无限的探索乐趣。与此同时，教师们通过观摩他人的教学活动来反思自己的不足之处，相互学习，共同提升。本次活动不仅为幼儿创建了促进身心发展的桥梁，也为老师们搭建了相互借鉴的平台，让执教老师们得到了锻炼，推进了我园户外体育活动的开展。