质量分析明方向，以思促教再启航——记凤凰小学二年级期中质分会

蔡文超

质量分析明方向 　　本学期期中考试已然落下帷幕，新的征程已在脚下。为进一步提升二级部教育教学质量，及时总结交流教学经验做法，通过对试卷质量、结构、覆盖面等进行分析，对教师的教学工作进行总结反思，为下半学期的教学工作指明方向。 　　周校长首先肯定半学期老师们的辛勤付出，并对所取的成绩表示祝贺。然后指出本次质分会的意义，期待老师们质分会有大的收获。 语文教研分析 　　语文教研组长杨云云老师通过本班学生对此次考试试卷进行分析，并着重就语文学习习惯培养和日常上课要求和复习做了具体介绍。 　　语文老师们纷纷对本班考试和学习情况进行对比剖析，并达成一致共识：1-专题型练习，有针对性巩固；2-把握教学进度，根据孩子掌握情况合理调整教学进度，注重基础；3-加强学生词性练习，明确区分相近词语；4-学生审题习惯养成，关注学生习得情况；5-待进生转化，通过作业面批，分层作业等；6-课堂效率提高，提高教师本身控堂能力。 数学教研分析 　　数学教研组长付钰雪老师对本次数学试卷难度和学生变通性要求进行了分析，根据现阶段二年级孩子特点对解决问题，分析问题和数学信息处理能力提出了要求。 　　徐静老师结合本班做题情况，就计算（口算，竖式），单位换算（选择）以及如何检查做了详细说明。 　　吴修南老师对低年级教学方法多样化和儿童化提出了自己的看法。并谈了对课堂效率和学习素养提高的想法和思路。 以思促教再启航 　　周校长听取完语文和数学教研分析后对二年级全体老师提出要求：1-希望老师将教研目光放长远，从1至5年级全学段，广角度思考和设计教学，注重知识连贯性。2-寻找和发现周围老师的闪光点，弥补自己不足，重点是将好的想法落实到位。3-通过平行性练习等不同形式对学生分层次要求，用“不同的尺子衡量学生”，做到全体学生都有提高。4-注重细节，关注点滴，随时根据学生的学习效果及时调整教学方法，教学做到细致，实效。5-结合全课程教学，做好语文数学等不同学科间想通知识点连接，抓实语文主题学习，培养孩子多读书，多方面提高孩子们阅读能力。6-要求老师在工作中做到“大胆，细心，认真，负责”的工作作风。 结语 　　不积跬步，无以至千里。本次期中质量分析会是我们成长的一小步，学生成绩的提高离不开我们自身的正确客观分析和改进。每一次考试都是一次珍贵的蜕变，本次质分会吹响了全体二年级师生下半学期戮力同心的号角，在我们凝心聚力，协力合作下，最终会创造出属于我们的质的飞跃。