集团化办学，共享与共生

徐刚

——绵竹市中小学校长江苏访学高级研修班学习札记（二） 　　25日下午1:30，在绵竹市教育局副局长卢世军的带领下，我们一行来到镇江实验学校参观、学习。 　　学校领导热情接待，一边引领参观校园，一边讲解学校办学历史与办学特色。宁静的校园绿树成荫，隐隐约约传来孩子们朗朗读书声，给宁静的校园增添活力、热闹与温暖。会说话的文化石上镌刻着“诚实笃行”“乐群”“敬业”等遒劲有力的大字，既是精神的彰显，思想的浸润，又是文化的熏陶。校园每栋楼都有别具一格的特色与楼名：书香楼、春晖楼、文心楼、冬韵楼、行知楼，还有各具特色的主题区域，展现了学校浓厚的文化氛围和师生蓬勃向上的精神风貌。在“馨园”，我们参观了家校合育实践基地、阳光父母学堂、教育指导中心、驻校社工工作室和家委会工作室，通过对家长开放日、家长会、协同育人、社工工作等的了解，对学校“教育同心，成长同行”的思想以及实践深感敬佩。 　　在学校会议室，镇江实验学校教育集团总校长夏建平首先对学校全人教育的办学理想，培养人、发展人、为学生奠定人生根基的办学理念，艰苦奋斗，努力奋斗，自觉奋斗的办学精神作了分享。夏校长就全人教育视野下教育实践工作，包涵教案学案一体化，师生德育一体化，校本研修课程化，体艺工作社会化四大方面作了简要的阐述。关于教育集团化办学，夏校长为我们作了三点详细的介绍：一是集团学校的成立、目的、规模、体制、机构、性质等；二是集团化办学实施，围绕活动带动、标准指导、经济支助、骨干引领、管理推动等做好文章。三是教育集团是双刃剑，办好教育集团要包容，要努力奋斗。聆听了夏校长的讲座，大家耳目一新、深受启发，不仅开阔了眼界，也为绵竹教育实施集团化办学积累了先进的经验。 　　随后，大家就关注、关心、疑惑的集团化办学问题踊跃请教。江苏省人民政府督学、润州区人民政府党委委员庄炳锁及夏校长给予详细解答，让大家对集团化办学有了更充分的了解和认识。 　　下午五点，随着镇江实验学校教育集团总校长夏建平向绵竹市教育局副局长卢世军赠书后，今天的学习告一段落，大家带着满满的收获、会心的笑容与学校领导一一握手告别。相信通过这样的学习培训活动，不仅让大家领略了江苏镇江先进学校在鲜明的办学特色和优秀的教育教学成果，也一定能够进一步在互动学习中汲取养料，助力绵竹教育探索深层次的品牌办学、集团化办学之路。