<p class="ql-block"> 阅读是开启孩子智慧的窗户，是打开孩子心灵的大门，是孩子精神成长的重要渠道，为更深入的推进阅读活动，在幼儿园和家庭的开展实验，幼儿园第八届阅读节活动开始了，本届阅读节，我们希望孩子们通过参加暖心旧书捐赠，童心向党，红心故事润心田，书店有约周末社会实践等活动，真切的体验阅读，走进阅读，同时享受阅读带来的喜悦与幸福。</p> <p class="ql-block">阅读节开幕了！</p> <p class="ql-block">活动一：捐书筑梦 共享温暖</p> <p class="ql-block"> 让我们和孩子们一起搜集家庭旧书，班级阅览区，阅览室，旧书应对旧书进行整理修补，把旧书捐赠给更需要的人。和孩子们一起讨论捐赠的图书标准，做好图书暴晒，紫外线灯消毒工作让孩子们用小号的方式给树的主人写一封信，捐赠温暖童年。</p> <p class="ql-block">活动二：我是小主播</p><p class="ql-block">“我是小主播”，融入一日生活中，晨间播报，餐前故事讲述，午睡前故事讲述。在阅读区开设主播站台，开展一系列活动。提升语言表达能力，丰富讲述经验，讲述红色故事，聆听英雄事迹，传承红色基因，践行初心使命，从红色经典中汲取精神营养，致敬革命先烈，礼赞伟大祖国。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园公众号每周一期推送小主播讲故事，家长可以为幼儿录制音频推送至班级群，由班级群推至幼儿园审核，要求录音为MP3格式。</p> <p class="ql-block">活动三：参观书店</p><p class="ql-block"> 发挥家委会作用，挖掘家长资源，以小组活动形式参观书店幼儿提前进行参观计划，根据幼儿年龄特点设计参观记录表格，可以作为小记者采访工作人员。有课程意识与班级开展课程相结合，寻找相关书目。</p> <p class="ql-block">活动四：参观书店</p><p class="ql-block"> 发挥家委会作用，挖掘家长资源，以小组活动形式参观书店幼儿提前进行参观计划，根据幼儿年龄特点设计参观记录表格，可以作为小记者采访工作人员，有课程意识与班级开展课程相结合，寻找相关书目。</p> <p class="ql-block">活动五：图书漂流</p><p class="ql-block"> 班级设置图书漂流角，每名幼儿至少准备两本图书进行漂流，每周一周三漂流两次，班级做好借阅登记设计漂流表格。</p><p class="ql-block">漂流规则：</p><p class="ql-block">1.“今天借阅，明天归还”不按时归还，取消借阅资格一次。</p><p class="ql-block">2.爱护图书，不得破损和涂画。若有损坏，涂抹，脏乱，请按原价赔偿。，</p> <p class="ql-block">活动五：亲子阅读</p><p class="ql-block">每日与幼儿一起阅读，进行睡前故事讲述。</p> <p class="ql-block">全班联动，一起来开启“悦”读之旅。</p>