【沾化一实】分析原因找差距，查缺补漏促成长——记2020级部七下第一次月考成绩分析会

王跃

分析原因找差距，差缺补漏促成长。本学期第一次月考已圆满结束，为了分析、总结开学以来级部的教学情况，切实加强教学管理，动员全体教师坚定信心，把教学质量提升到更高层次，2020级全体教师于4月23日召开月考成绩分析会。 　　会议由级部副主任邱文鑫主持，王仲梅校长、级部牟卉卉主任参与此次分析会并做了总结发言，为我们下一步教学工作指明方向。 　　大会伊始，级部主任牟卉卉对月考做分析发言。牟主任对本次质量检测进行了深入剖析，让各位老师明确考核标准，做到有的放矢。首先，牟主任向各位教师讲解各科成绩以A线、B线和平均分为考核和计算标准，以求兼顾班里的每个孩子，避免两极分化。再次，通过对各班成绩分析确定今后努力的方向。最后，肯定我们每位教师的辛勤付出，希望再接再厉，创造佳绩！ 　　牟主任提出了以下几点努力方向：1.继续发挥集体备课的智慧和力量，通过切实有效的将集体备课、集中教研活和推门听课有机结合在一起，有效提高课堂效率。2.本学期继续加强班主任队伍建设，每周五开例会，将本周出现的问题及时反馈、交流。并充分肯定本学期经过各位班主任的努力，各班成绩有了很大变化。3.进一步加强临界生的转化和提升工作，提升整体竞争力。4.继续抓好午间练字和暮听，从点滴抓起带动整体能力提升！5.打造七彩课堂，让每周的活动课充满趣味。 　　接着，各科备课组长根据各自学科特点对本学科的考试成绩进行客观、有效的分析，并提出了有效的阶段性的教学建议。 　　首先，语文组李孟倩组长进行深入分析。李老师认为从考试的情况来看，大部分同学基础知识尚可，阅读和分析能力有待提高，课外文言文还需加强练习。针对以上问题，李老师认为需要采取以下措施：1.针对基础知识中字音字形建立积累本，积累成册。名句默写则进行分层训练，争取提高基础差的学生。2.对于阅读理解和作文，主要采用专项训练，精心备题，将试卷装订成册，便于积累。 　　数学组吴帅帅组长认为此次考试出现的问题是:学生对于一些基本的概念记忆不够准确；审题不清，对于多种情况考虑不全；难度比较大的题，理解有困难。针对以上问题，吴老师认为需要提高学生对图形的理解和数形结合的能力；对易错题进行强化训练，对难题进行针对性练习。 　　英语组王向丽老师认真分析认为造成本次考试出错原因如下：基础知识不扎实；学习缺乏自主意识，没有良好的学习习惯和正确的学习方法。针对以上不良现状，下一步采取的措施是：因材施教，进一步抓好分层次布置作业，注意不同层次作业的题型与量化；利用好早读、暮听和晚自习时间多加训练和巩固 　　生物组任立春组长分析认为本次月考反映出的问题：学生基础知识记忆模糊，各章节的知识点联系不起来；平时作业效率不高，错别字和专业术语口水话失分。针对此问题，采取以下措施:1.以课前听写、提问等形式督促学生背诵。2.多练习，选一些经典题型做专项练习，让学生做到能做会讲。3.针对易错字和专业术语，上课要重点提示，引起学生重视，避免出错。 地理组张志恒组长认为这次月考暴露出的问题:1.基础知识掌握不牢，得分没有达到预期。说明学生掌握的还是不够牢固，平时还应该再加强理解记忆。2.做题时图文资料应用不够，学生只关注图表信息，对题目中文字信息不重视，甚至忽略，导致做题出错。3.大题中还出现错别字，需要老师在平时的教学中，还要加强训练，稳抓基础，力争在考试中，不丢基础分。 　　政治组苏丽丽组长分析认为，学生掌握不牢，审题不清，需要培养学生细心、推理的能力。在以后的教学中将着重培养学生的审题能力。 历史组孙云云组长认为本次考试出现以下问题:基础知识不牢固；错别字较多；不会审题，信息提取能力较弱！在以后教学中多强调重要考点，巩固基础知识，做题时锻炼圈画关键词，提高概括总结能力。 　各科备课组发言结束后，王仲梅校长进行总结发言。王校长肯定了七年级教师的付出和努力，希望大家正确认识考试暴露出来的问题，要根据七年级学生的特点，找到适合的教学方式。针对教学王校长做了如下建议:1.转变教学理念，坚持教师为主导学生为主体的教学理念；务实集备，将课堂作为提高教学质量的主要阵地。2.寄宿制下的减负增效，减少作业量，练习要精选精炼以此来提高课堂效率。3.牢固树立质量观，增强忧患意识。4.上下一心，齐利断金。作为一个团队，管理、班级、级部、各备课组、学校通力合作，共同协调提高成绩。 　　王校长寄语：愿你努力工作，也愿你享受生活，愿你脚踏实地，也愿意你仰望星空。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，在今后的教育教学工作中，我们七级部教师将更严格要求自己，团结在校领导班子周围。努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为沾化区第一实验学校美好的明天奉献自己的力量。