<p class="ql-block"> 近年来，我校在上级相关部门的热切关怀和悉心指导下，紧紧围绕“循幸福之道，启智慧人生”的办学理念，创建学习型学校，广泛开展读书活动。</p><p class="ql-block"> 4月23日——“世界读书日”。下午，我校教务处组织开展《教学革命—蔡林森与先学后教》第二期骨干教师读书交流活动。参加活动的有郝广校长、教务处马海丽主任、教科室马成主任及部分骨干教师。马成主任主持活动。</p> <p class="ql-block"> 马海丽、刘美新、何广茹、肖长佐、董立国等九位骨干教师依次进行了读书心得交流。老师们结合自己的教学实践，详实而深刻的交流了各自的认识和体会，彼此产生了强烈的共鸣。</p> <p class="ql-block"> 马成主任围绕“教学革命”谈了自己新的理解：初步感觉朴实、直白；深思后精炼、实在。洋思先学后教实质上是培养学生的学习方法、学习能力。我们100个人有100个角度，100种收获。马主任肯定了几位骨干教师读书心得的深刻，希望再次完善读书心得，教务处也将在校《政教动态》上刊登，与全校老师分享。</p> <p class="ql-block"> 郝广校长总结发言。首先，郝校要求老师们坚定信心，筑牢小组建设和导学案编写的两大支柱，将我校的教学模式与洋思经验结合起来。接着他强调：我校的导学案设计过于粗犷，我们的教学目标要更加明确、具体，内容设计上要小梯度、小台阶。结合前一段对各教研组提出的“教什么？怎么教？管什么？怎么管？”这个问题进一步研究导学案的编写，让我校高效课堂建设的步伐更坚定！</p>