<p class="ql-block">观察对象：张熙雅 周琳涵</p><p class="ql-block">观察时间：户外自主游戏</p><p class="ql-block">观察地点：中一班</p><p class="ql-block">观察教师：杨文晓</p><p class="ql-block">观察日期：2021.4.25</p> <p class="ql-block">观察目的：观察幼儿在游戏活动中的应变能力。</p> 观察实录： <p class="ql-block"> 下午户外自主游戏活动时，老师讲述了游戏规则，这时候张熙雅与周琳涵小眼睛已经望去滚筒啦，有些迫不及待的想玩啦，哈哈，老师讲完后两个好朋友就迫不及待的玩起了推滚筒。</p> <p class="ql-block"> 只见周琳涵趴到滚筒里，张熙雅推着滚筒往前走。但是周琳涵不是上半身露在外面，要不就是腿露在外面，怎么推都不能顺利的往前滚。这时张熙雅停了下来，两人商量了一下，周琳涵试着把腿收进去，头也缩到里面，张熙雅再推，果然，一下子就能推好远，两人开心极了。</p> 观察分析： <p class="ql-block"> 1.张熙雅和周琳涵在游戏时，能够根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，选择适合自己的方法自主开展、自发交流。</p><p class="ql-block"> 2.游戏中他们循序渐进的自主游戏，充分满足幼儿的个体需要，发展了想象力、创造力和交流合作能力。</p><p class="ql-block"> 3.户外游戏不仅能够满足幼儿的合作欲望，而且发展了幼儿的身体发育和健康成长，锻炼幼儿的意志。</p> 措施： <p class="ql-block"> 1．幼儿的一日活动组织要注重动静交替，注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验，保证幼儿愉快有益的自由活动。</p><p class="ql-block"> 2．幼儿的创造力、探索能力是无穷的，在今后的教育活动中教师应注重支持幼儿的主动探索，操作实践、合作交流和表现的机会，促进幼儿能力和个性的全面发展。</p>