<p class="ql-block"> 人间四月芳菲尽,最美人间四月天。达拉特旗第二小学王君莲校长带领骨干教师,于2021年4月23日上午到昭小开展“送课下乡”活动。本次活动,为语、数、英、音、体、美学科送来八节示范课,昭小全体老师积极观摩学习,受益良多,纷纷表达了对送课老师的真挚感谢。同时,昭小两位老师认真备课,带来两节精彩的展示课,获得听课老师的一致赞扬。</p> <p class="ql-block"> 二小杨芳老师正在五年级执讲《他___了》。杨老师以孩子们的生活经历入手,在提高学生的学习积极性同时,孩子们关注并捕捉到自己丰富的内心并且运用多种描写手法地写出了高质量的小练笔,为写作奠定基础。</p> <p class="ql-block"> 二小王晓慧老师在《数的认识》一课中,正在积极参与六年级小组合作。王老师稳中求质,扎扎实实,学生高效达成了本节课的目标。</p> <p class="ql-block"> 同学们正在杜易泽老师的指导下快乐的学习音乐。杜老师的音乐课生动、有趣,采用了丰富的教学方法和教学手段,营造了和谐活跃的课堂氛围。</p> <p class="ql-block"> 二小闫玉香老师正在六年级执讲语文复习课《小学修辞手法复习》。闫老师板书规范、美观,知识结构清晰,注重方法的运用,使我们获益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 二小王润梅老师正在三年级执讲《认识面积》王老师善于勾连起了学生的已知经验,给予了支点,降低难度,重视梯度,关注教学过程中的生成。</p> <p class="ql-block"> 二小马新乐老师正在四年级执教《快速跑》马老师只用了几个简洁却准确的指示性口令就快速地调动了队伍,场面井然有序、收放自如。</p> <p class="ql-block"> 二小张燕老师正在五年级执讲《Unit4 Part B Let's talk》张老师的课堂思路清晰,环节紧凑,循循善诱。抓住孩子的心理特点,创设情境,让学生感受到学习英语的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 二小杨蓉老师正在六年级执讲《动画角色的设计》。杨老师课堂环节设计巧妙,<span style="font-size: 18px;">用温柔可亲的话语进行夸赞,</span>思路清晰,节奏感强,牢牢掌控了整个课堂。</p> <p class="ql-block"> 这八节示范课教学设计新颖独特,构思巧妙,充分调动了学生的主动性和积极性。他们的课受到了我校老师的一致好评。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 这种将优质课堂和先进的教育理念送到乡村,将教育理念、教学方法与现代教育技术操作手段呈现在师生面前的送教形式,受到我校教师的热烈欢迎。</span></p> <p class="ql-block"> 昭小刘超老师正在五年级执讲《探索图形》在课上,刘老师在教学过程中关注学生所有学习行为,力求让知识的产生联系生活,关注知识产生全过程。</p> <p class="ql-block"> 昭小李凤梅老师正在四年级执讲习作课《我的动物朋友》李老师声情并茂,以扎实的基本功,收放自如地引导学生进行学习,整堂课设计环环相扣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 老师们精心备课,仔细打磨,课课出彩,课课有新意。昭小教师认真听课,学习到了很多教学新方法、新理念。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 上午第四节课,昭小和二小的教师分别在昭小各学科组进行评课活动。听课教师对本节课各抒己见,发表自己的见解和意见。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 昭小老师通过上午三节课的听课活动收获了很多,也知道了自己讲课的不足之处。通过集体评课,共同探讨、议课、交流;老师们本着勤学、勤问、勤看、勤听的学习态度,努力改善自己的不足,收获颇多。</p> <p class="ql-block"> “水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光”。此次“送课下乡”活动,为老师们搭建了交流学习的平台,有利于<span style="font-size: 18px;">教师之间相互取长补短,缩小城乡差距,共同提高处理教材、备课教研、设计教学、驾驭课堂等能力,</span>实现了教育资源共享,增进了两校间的友谊。在今后的日子里,这种活动将日趋常态,我们也必将在打造美好教育的征程中不遗余力,携手同行。</p>