<p class="ql-block">行稳方能致远，千里源自跬步！</p><p class="ql-block">教学常规是一所学校教学工作的核心，是学校教学质量好坏的保障，更是学校发展的立足之本，也是我们教师成长为好教师的操练阵地。</p><p class="ql-block">因此，我校分年段，展开了为期三天的教学常规检查，并整理此美篇，供大家欣赏、借鉴、学习。</p> <p class="ql-block">4月21日教导室与教研组长们一起对一、二年级的语数常规资料进行了检查。</p> <p class="ql-block">老师们的常规质量很高，作业的批改很扎实，二次订正落到实处，艺体组的老师们资料齐全，作业也批改认真，尤其英语老师的作业批阅非常扎实。</p> <p class="ql-block">4月22日教导室与教研组长们一起对三、四年级的语数常规资料进行了检查。</p> <p class="ql-block">老师们按时按量完成教案备课，按量完成作业批改，三、四年作业量明显增多，但老师们都检查很认真，读书笔记、道德与法治、科学作业的检查也落到实处，老师们根据进度还进行了培优辅差。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">4月23日，学校教导室领导和教研组长对五、六年级老师们的常规进行了深入细致的检查。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教案篇</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">读书笔记篇</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">综合篇</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">学生作业篇</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">好的教育效果，源自精耕细作。备好课、常反思，及时认真地批阅、讲评作业，是我们每一位教师应该坚守的教学常规工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习的机会，希望能通过这样的学习，促进我校教学常规工作的进一步提升，使我校的教学工作再上一个新台阶！</p> <p class="ql-block">撰稿：阳超 赵源发</p><p class="ql-block">图片：陈莹莹</p><p class="ql-block">编辑：贺盼娇</p><p class="ql-block"><br></p>