<p class="ql-block"> 通过简介了解全国职业院校技能大赛、护理技能大赛、我校技能大赛。护理事业是社会不可缺少的职业，现社会对护理就业要求高，社会也为我们提供了良好的机会，抓住时机，努力争取，为护理事业做良好的基础。18护2全体同学在班主任严葵花老师的带领下开展了此次班会</p> <p class="ql-block">班会内容:</p><p class="ql-block">一、全国职业院校技能大赛简介</p><p class="ql-block"> 全国职业院校技能大赛,是教育部发起并牵头,联合国务院有关部门以及有关行业、人民团体,学术团体和地方共同举办的一项公益性,全国性职业院校学生综合技能竞赛活动。每年举办一届。为充分展示职业教育改革发展的丰硕成果，集中展现职业院校师生的风采，努力营造全社会关心、支持职业教育发展的良好氛围，促进职业院校与行业企业的产教结合，更好地为中国经济建设和社会发展服务。是专业覆面最厂、参赛选手最多、社会影响最大、联合主办部门最全的国家级职业院校技能赛事。</p><p class="ql-block"> 全国职工职业技能大赛由中华全国总工会、科学技术部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部联合举办，属于国家级一类大赛， 2013年至今已举办四届。</p> <p class="ql-block">2019年5月7日，2019年全国职业院校技能大赛在天津全面开赛,参赛选手逾1.8万人。大赛标识2012年全国职业院校技能大赛统一使用"Chinalils"五色星大赛标识(见 下图)。"齿轮"标识为天津主赛场标识，分赛区标识与五色星标识同时使用。"Chinialills"五色星标识的图案及设计含义为"中国技能";红、黄、蓝、绿黑的五星象征-只正在操作的手，也象征技能大赛激发学生的创意火花;五星图案同时鼓舞职业院校学生胸怀祖国。天津主赛场标识主体由一一个抽象的青年与一个齿轮相结合，体现出职业教育中"工学结合"的人才培养模式。齿轮之上抽象的青年的又好似一本展开的书，寓意职业院校的青年学子在认真研修理论知识的同时，注重实际能力和技能的提高，象征着通过"工学结合”的人才培养模式正在迅速地成长为国家与社会急需的高素质技能型人才。</p> <p class="ql-block">二、护理技能大赛简介</p><p class="ql-block"> 比赛项目2017年大赛比赛项目涵盖77个大项，81个分赛项。其中，中职组11个专业类，32个大项(35个分赛项);高职组15个专业大类，45个大项(46个分赛项)。详见《2017年全国职业院校技能大赛常规赛项实施方案》</p><p class="ql-block">三、我校护理技能大赛简介 </p><p class="ql-block"> 关于举办护理技能大赛的通知为了进一步推动我校护理专业建设和教育教学改革，展示教育教学成果和校园风貌，强化专业技能素养，“以赛促训， 以训促教，以教入护理岗位胜任临床工作的护理人才。我校计划于2021年4月28日(星期三)举办护理技能大赛。</p><p class="ql-block">现将相关事宜通知如下</p><p class="ql-block">一.参赛对象护理专业2018级学生。</p><p class="ql-block">二.比赛项目</p><p class="ql-block">1.理论考试(占总成绩10%) : 标准试卷。</p><p class="ql-block">2.技能比赛(占总成绩90%) :皮试，静脉输液，口腔护理，鼻饲。.3月初，学校组织2018级全体同学参加理论考试，成绩排名前40的同2.遴选前16名同学列为比赛选手。</p><p class="ql-block">3. 16名选主随机公配给指导教师。</p><p class="ql-block">4.由指导教师负责技能指导和训练，并与选手共同拟定训练计划。</p> <p class="ql-block">陈鑫同学的个人感受：护理专业是一个专业性较强的专业，随着社会的飞速发展，老龄化程度的加重，无论是医院的专业护理还是社会化的家庭护理，都呈现出较强的需要量。俗话说：三分治疗七分护理，就充分地证明了这一点。</p><p class="ql-block">姜宛佳同学的个人感受：护理事业在苦和累中描绘了高尚，铸造了辉煌。护理事业是平凡而伟大的，护理事业是社会上不可缺少的职业，尽管应聘的要求很高，但是我们也要努力去争取。</p>