<p class="ql-block"> 在孩子的世界里</p><p class="ql-block"> 我们努力成为一名追随者</p><p class="ql-block"> 追随着孩子的兴趣</p><p class="ql-block"> 追随着孩子的需要</p><p class="ql-block"> 和孩子一起发现、探索、创造</p><p class="ql-block"> 让孩子成为区域游戏真正的主人和他们共同成长！</p> <p class="ql-block">一直以来，我园坚持实施常规区域与主题背景下区域活动相结合的模式，根据幼儿兴趣和发展水平，打造多姿多彩的课程生成活动和班级特色区域。积极互动的环境创设、丰富适宜的活动内容、层次分明的活动材料，为孩子们提供了自由体验、自主探索、自我发展的良好环境，受到了孩子们青睐和喜欢。</p> 构建区 <p class="ql-block">在建构的“王国”里，不同形状的积木、可以穿插拼接的塑料玩具、老师们收集的一次性纸杯、筷子、纸盒子……都是孩子们探索空间结构、锻炼手眼协调、创造“新世界”的材料。</p> 美工区 <p class="ql-block">从简单的线条画到韵味十足的传统国画，从捏泡泡泥到写意剪纸……孩子们在美工区里化身“小小达芬奇”，通过画、撕、捏、贴、剪、做等指尖创作，让自己的奇思妙想变化成艺术之美。</p><p class="ql-block"><br></p> 阅读区 <p class="ql-block">阅读是一件能让人增加智慧的事情，如果幼儿能够多多阅读，那么对于幼儿的好处绝对不止一点点的，所以我们要让幼儿知道阅读的好处，,可以给小朋友们带来丰富的知识,无比欢愉的快乐, 培养学习兴趣, 使孩子喜爱阅读,一旦孩子爱上阅读,他们会不停的阅读,越读越多。</p><p class="ql-block"><br></p> 益智区 <p class="ql-block">益智区的教育功能主要帮助幼儿发现、了解，并展开探讨的区域，每种材料的不同，幼儿的操作方法不同，幼儿在活动过程中所获得知识经验也就不同。</p> <p class="ql-block">“区”动童年，“域”见美好。小区域中蕴藏了大精彩，这不仅是孩子与各种材料的互动，更是孩子们探索世界、启迪智慧的大门。今后，我园将继续深化对幼儿区域活动的探索与实践，用更加蕴含教育价值的区域活动满足不同幼儿发展需求，真正做到让孩子在玩中学、学中乐、乐中思，在游戏中实现多元智能的全面发展。</p>