五指山市通什中心幼儿园幼儿一日活动简报

快乐通什园

新的一天，新的起点，新的面貌，通什中心幼儿园处处洋溢着新的气息。老师热情满满，用甜美的微笑、亲切的问候去迎接孩子们，可爱的孩子们背上小背包，兴高采烈地来到了幼儿园。老师们组织了丰富多彩的游戏;有序地开展了正常的一日活动。 幼儿排队晨检入园，老师通过一看、二问、三查、四摸、五记录这些过程观察幼儿、了解幼儿的进园状况，并及时做好记录。 老师组织科学、适宜的晨练活动促进了幼儿的健康发展， 小朋友们快快乐乐的跳早操，早操是走、跑、跳、等规定动作的集体活动，要求规范整齐、有力。才能达到锻炼的效果。幼儿的活动量，情绪都达到了满足。 小朋友们在有序的排队入厕 有序的按照六步洗手法进行洗手。 排队喝水 集体阅读、故事分享环节 集体教育教学活动，主要按海南教材来开展活动。有健康、科学、语言、社会、艺术等综合活动。各门学科、各年龄阶段都有目标、内容。 户外游戏活动是以阳光和新鲜空气为伴，以个体或集体的游戏方式，动用全身感官共同参与的活动。既满足了孩子爱玩好动的天性，又增加了他们与大自然的亲近感。所以，户外游戏活动对孩子的身心发展有很大的好处。 认真的吃饭！幼儿园的饭菜真香！孩子在进餐时老师集中精力，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼的指导和帮助幼儿掌握进餐的技能（对不会自己进餐的幼儿老师要喂饭），培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。 饭后阅读 午饭后散步：午餐后休息散步，帮助消化，到幼儿园各个地方走走看看，观察我们的植物角等等。 午睡：这一环节是幼儿年龄特点所决定的。幼儿处在迅速发展的阶段，每天需要睡眠12、13个小时，所以在幼儿园必须补充两个小时。 有序的领取午点。 最开心的时刻到了！我能开动我的小脑筋拼出我最喜欢的玩具！自主游戏是给幼儿提供充分的自主活动的机会。有发展幼儿交往能力、语言表达能力，与人合作的各种角色游戏如娃娃家，、沙水区在这些假象的活动中，幼儿的个性得到发展，需求得到满足，特别是幼儿的社会性得到充分发展。 教师整理好幼儿的衣服，评价一天的活动情况对幼儿作适当的教育。小朋友们开开心心的离园，总之，我园按照幼儿园教育《纲要》的要求，坚持保教并重的原则，关心每位幼儿，让每位幼儿在幼儿园开心、快乐地度过每一天，这是我园所有教职工的共同心愿。