不负好时光，交流共成长——永乐中心幼儿园研学篇

七颜初夏

为了提高教学质量，及时地传递新的教学信息，推广教学经验，促使教师间互研互学，增强教研，教改意识；鼓励教师勇于参与教改，勤于探索，提高教师的整体素质，永乐中心幼儿园于2021年4月20日-4月23日举行了为期四天的教师公开课观摩活动。在此次听评课活动中老师们都认真研究教材，精心准备，展现出了自己的课堂风采，体现出了各自的教学风格。 讲课、听课篇 让我们一起来看看老师和小朋友们的精彩课堂吧！ 语言领域《娃娃敲门》小班 ——执教者：赵京晶老师从幼儿年龄特点考虑，通过谈话导入，引出可爱的小动物们，让小朋友在本次活动中理解图片内容，并愿意用儿歌语言进行复述，学会敲门的正确方法。 健康领域《我的身体》小班——执教者：刘静教师通过多媒体，音乐《身体音阶歌》视频《我爱洗澡》让幼儿了解了身体各部分的名称，引导幼儿能用语言表达出身体各部分的作用，让幼儿学会爱清洁，讲卫生。 语言领域《两猫相争》大班——执教者：马佳欣教师通过情景导入引发幼儿猜想从而引出故事中的主人公，让幼儿观察图片画面，自己寻找故事线索和要点，串讲整个故事，通过师幼一起讲述、师讲前幼讲后、幼儿自己讲述、幼儿分组讲述的循序渐进的方式加深幼儿对故事的理解，激发幼儿的探索欲望。 语言领域《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》中班——执教者：赵姣丽在本节活动中教师积极引导幼儿仔细观察画面，大胆表述，理解故事内容，让幼儿懂得爱护牙齿的重要性。老师在课堂中充分贯彻了教师“引导者”的角色👍🏼 科学领域《多变的月亮》大班——执教者：白杨教师通过谜语（有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀）导入，引出月亮。接着通过故事《月亮姑娘做衣裳》让幼儿感受月亮的变化过程和规矩，在此基础上让幼儿认识月相图。 数学领域《不同的日历》大班——执教者：亓欢欢教师通过设置悬念，以谈话的方式引导幼儿认识年历、月历、日历的异同让幼儿在潜移默化中学到了新的本领，知道了年历、月历、日历都有一个共同的名字叫做“日历”。 数学领域《有趣的钟表》中班——执教者：张玉云教师通过实物展示和幼儿自己动手操作，让幼儿学会正确区分时针和分针，并能辨认整点和半点。 研讨交流篇自评为先，主动反思 听课结束后，老师们首先对本次活动进行了自评，从活动设计初衷，题材的选择，过程的把握，目标的完成度，师幼互动的细节等方面作出反思，强化其自我反思的意识，增强反思能力及水平。 集体点评，互促成长 在集体点评中，张园长及各位老师免去不必要的鼓励，开门见山，针对每个人的教学设计及课堂表现做出了明确的评析，理论与实践相融，素材与支持性手段结合，满满干货，旨在打开执教思路，以成长性思维为抓手，加速专业成长。 活动小结明方向 通过本次听、评课活动的开展，我园教师在专业能力上又🈶了一次质的提升，希望在以后的执教之路上我们可以一直坚定信念，让爱充满校园。