第九周周总

方玉华

一.运动方面1.晨跑 晨跑第一梯队跑5公里，第二梯队跑3公里。这周跑步受新来的两个妹妹的影响，YY跑步时愿意脱手快跑了，而且还和LL一起手拉手快速跑。WW也似乎感受到快跑的乐趣，快跑时不哭了，笑得很开心。CC跑步速度挺快的，态度也很好。2.室内垫上运动 室内垫上运动上午是婴儿爬，小狗爬，前滚翻，匍匐爬，鸭子步，豹子跳等项目，数量是老师引导孩子们自己定。听贺老师讲解《料理鼠王》这部电影，CB说明天每项要做20圈，顺势引导每个孩子重新定明天的运动目标，几个孩子的运动目标大幅提高，第二天坚持完成了。 下午是3组倒立和平板支撑，两次大汉运动。3.户外运动这周有三次去公园户外运动，跑步，看书和玩游戏。二.做事方面每天早餐和午餐后，孩子们负责擦餐厅和客厅的地板，地垫。在积分和激励的作用下，孩子们做事状态比较积极。 学习方面1.中文学习 这周看了电影《料理鼠王》中文版和《海洋奇缘》中文版。这两部电影共同之处是片中的主角为了实现梦想，克服重重困难，最终成功，为族人创造更好的生活条件。 电影《料理鼠王》的主角小老鼠雷米在嗅觉方面有着无与伦比的天赋，梦想成为大厨，它想按照自己的想法做一道菜，不料被房子的主人发现，全家都逃出了这个房子，出逃时，还不忘带上厨神写的书，在逃跑的过程中，雷米与家人失散了，正当她失落迷茫时，插图中的厨神对他说“如果你老是想着过去，就看不到前面的路，快去呀，上去看看。”它就顺着管道爬上去了。他遇到一家餐厅，在餐厅的后厨帮助小宽做了一道美味的汤，后来就与小宽合作当厨师。当时的情况下，他们两个单独一人都无法做厨师，只有合作才行，讲到这里，有个孩子觉得不需要合作，自己一个人就行。老师就让他体验用一个手一个脚爬梯子，看能不能爬上去？ 在这个过程中，雷米经历了不被认同，差点被车撞，被油烫，进烤箱，被抛弃，被嫌弃等数不清的困难，最终凭借自己的勇气，对美食的热爱，对小宽的宽容赢得了族人的信任和支持，战胜了一切困难，成为星级餐厅的大厨。 小宽很踏实，忙碌了一天之后，厨师长让他留下打扫整个厨房，他愣了一下，还是接受了，第二天早上甜姐来上班时，他还拿着拖把站着睡觉。 小宽很善良，厨师长让小宽处理雷米，小宽只是把雷米放了，并没有杀死它。它的善良赢得了雷米的帮助。 小宽勇敢，真实。评论家和很多客人在餐厅等着吃饭时，雷米被厨师长抓了起来，小宽无法靠自己做出美食，在家人的帮助下，雷米成功逃出来，来到餐厅，小宽告诉所有的厨师，雷米才是真正的大厨，他自己其实什么菜也不会做，所有的厨师听到这些话都离开了。小老鼠们来帮忙，一起合作完成了所有菜品的制作。中文学习另一部分是看性格养成类和百科知识类的绘本。午休时听《小小牛顿幼儿馆》。2.英文学习听英文儿歌磨耳朵。 四.情绪方面1.周六徒步时，LL想要走另外一条路，黎老师，走过去蹲下，看着他的眼睛，跟他说：你先不要哭，你哭着说我听不清楚。LL就用手捏住嘴巴，想尽量控制自己不哭。黎老师问他：你为什么想走那边啊？L L：因为我以前跟贺老师走过。黎老师：那现在大家都走这一边了，如果你一个人走那边可能会遇到什么？如果遇到坏人，你怕不怕？LL：我怕。黎老师：你选择自己一个人走那边还是跟我们一起走这边？LL：一起走这边。2. 父母对孩子说话，孩子不理睬，是孩子对父母不恭敬的表现。WW这周就有这种行为，我问她“我对你说话，你不理踩这种行为是对还是错？” WW：是错的。那你想怎么承担责任？WW想了一会儿说：不知道.你想要我用电线打你五下，还是做婴儿爬100圈？WW：婴儿爬100圈。