<p class="ql-block">4月23日下午，来到县二实小远程教室，有幸参加了河南省远程互动教研平台小学英语教研活动，聆听了灵宝市张老师和涧西区李老师的两节课，收获满满。</p><p class="ql-block">第一，在这两节课里融入了新课改理念，以学生为主体，注重学生情感体验，注重能力培养，注重对教材进行挖掘，注重学生知识的内化，运用，迁移和创新。这两节课的共同特点都是注重创设语言环境，运用多媒体直观的辅助教学，让学生更好，更深刻的理解文本内容。</p><p class="ql-block">第二，通过多种途径开展听说活动，预设问题的设计由浅入深，层层相扣，与学生生活实际紧密联系。所以能够看到课堂上学生是在真正积极主动的思考，思考了就会有表达，有创造学生的思维被激活了，所以在课堂上学生才会滔滔不绝。</p><p class="ql-block">第三，这两位老师都有语音知识的渗透，比如音节划分，连读等，注重让学生模仿原音的语音，语调，培养学生良好的语音面貌。语音在小学阶段的学习，不仅仅是在语音课上，应该贯穿于平时的教学。</p><p class="ql-block">总之，真正的英语课堂应该是真实的，应该是有思考，有讨论，有生成，让多媒体课件为教学服务，更直观的创设语言情境，开放课堂，与生活联系起来，鼓励学生大胆说英语。</p> <p class="ql-block">济源教研员冉老师评课</p>