牵手教研共谋发展——大田县小学体育陈扬圣名师工作室教研活动

易意

为积极推进小学体育名师工作室工作，不断提升体育课堂教学质量，大田县小学体育名师工作室于4月22日在大田县城关第二小学开展教研活动。县教师进修学校教研员余丽萍老师和工作室全体成员及部分乡镇体育教师参加了本次活动。 活动伊始，由大田县城关第二小学陈振洺老师执教五年级的《50m快速跑》。陈老师的这节课渗透了新课改的理念，他推陈出新，设计巧妙，不断变换快速跑辅助教学项目，由简入难地串联起来。学生一直保持在一个积极主动的学习状态中，让学生在欢快的游戏中享受体育的快乐。 　　接着，由大田县第三实验小学林凤涛老师带来五年级的《50m快速跑》。林老师利用标志盘活跃课堂气氛，并亲身示范摆臂、步频、步幅等基础动作，并组织学生参与发展快速跑能力的接力游戏。通过游戏进一步增强了学生的快速跑能力，并培养学生的竞争意识和团队意识。 　　最后由大田县城关第二小学洪萍萍老师执教三年级《跑几步单脚起跳双脚落地》。整堂课在优美的音乐声中循序渐进，有条不紊地开展。洪老师以敏捷圈为教具，通过跳圈游戏，循序渐进的让学生掌握单脚起跳双脚落地动作，提高了学生活动兴趣，使学生在娱乐中体验到跳跃运动的乐趣，充分体现了体育课玩中学，学中乐的特点。 下午由大田县实验小学林鸿老师，带来了关于《体育教学如何确定教学重点和难点》的讲座。林老师就如何确定和突破教学重点和难点，促进学生的和谐发展，给我们分享了自己的工作经验，并结合急行跳远单元教学计划进行解释，林老师的讲座给我们带来了一顿丰富精神大餐，让我们深受启发，受益无穷。讲座后首先由三位上课老师对本次课教学设计进行阐述，随后每位老师都针对这三堂课给出了自己独到评价和一些宝贵的建议。 　　最后由工作室领衔人陈扬圣对本次活动进行总结:要求全体成员加强理论学习，提高自己专业水平；.潜心钻研，打造个性课堂；勤于反思，促进自我完善；组织磨课，课前备课，课后议课，总结教学反思；同伴互助，碰撞思维火花。并提出在规范学校体育课堂教学的同时，一方面要突出学校体育特色项目的建设，另一方面要坚持创新，积极开展生动、活泼的学生体育活动。 　　此次教研活动，为我们搭建了一个相互学习、相互交流的平台，对提高小学体育教师课堂教学能力，促进体育教师的专业提升具有积极推进作用。