<p class="ql-block" style="text-align: center;">幼儿园五一活动策划方案</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">活动目的:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育，创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">活动对象:全园幼儿</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">活动时间:5月1日-5月3日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">活动口号:十个手指动动动，什么活儿都会干!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>活动过程:</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>一、且歌且吟——故事讲述篇</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>二、小鬼当家——劳动实践篇</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">(一)小班——自己的事情自己做</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃 饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">1、各班以“劳动最光荣”为主想，围绕“我会自己穿衣服” “我会自己洗手”、“我会自己气”等内容设计活动方案并开展活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛， 各班根据比赛结果，评选各种“劳动之量”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">(二)中班我是快乐小帮手</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">4、各班每周评选出本周的“值日之星”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">(三)大班——劳动最光荣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">5、每周一各班评选出班级“家务劳动之量”，实现家园共育。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b> 三、我能行——活动展示篇</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">“我能行”劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">小班:穿衣服比赛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">中班:剥毛豆比赛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">大班:上学准备。(整理书包)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">四、我真棒——活动总结篇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的 “劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。</p>