<p class="ql-block"> “寻香觅迹花深处，妙趣幽微各不同。”跟随名师的脚步，寻觅自己的芬芳，工作室的我们就这样在反思中不断成长。</p> <p class="ql-block"> 春雨绵绵挡不住名师工作室老师们学习和研讨的热情，我们带着期待开启了今天的学习。</p> <p class="ql-block"> 今天的第一场讲座是来自吴铁钧院长的《创新思维的案例与方法》，吴院长的讲座理论深刻、例证丰富，从创新思维的组成部分、推动力、阻力、产生四个大方面进行了深入浅出地分析。他儒雅而深刻的思想、灵动而风趣的语言赢得了老师们一阵又一阵的掌声，也给在场老师提供了很多教学实践上的有益启示。第一场讲座在欢声笑语中让我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 第二场讲座是刘洪老师的《生长，快乐，美丽——教师专业成长之路》。刘老师从自身经验出发，和大家讨论了我们应该做一个怎样的老师这个问题。刘老师指出：“我们要做一个学生喜欢、懂教育、会教书、快乐的老师。”这位让学生崇拜的老师不仅让我们感受到了英语教学的魅力，而且让我们感受到了一位教师的成长与对教育事业不懈的热爱。刘老师的每一个课例的背后都浸润着他的认真，他对成长的思考，他对生命的热情。</p> <p class="ql-block"> 虽然已是下午时分，老师们依然兴味不减，专注而认真地跟着刘老师去感悟一个教师的成长与这成长过程中的幸福与甜蜜。刘老师说：“创造美丽课堂就是创造自己的快乐生活，创造美丽课堂就是创造学生的美丽未来。”在这样的一场讲座中，我们不仅学到了一位教师的专业成长，更是感受到了一位教师的快乐成长。</p> <p class="ql-block"> 三天的学习时光转瞬而逝，我们不舍，也充满感激。最后，带队老师范老师对本次学习活动进行了总结，代表全体教师对苏州大学实验学校张校长和讲座老师表示感谢，并真诚邀请苏州教育同僚到天津做客交流。</p> <p class="ql-block"> 我们珍惜每一次的精神盛宴，我们感动于收获的喜悦，仅以《观书有感》与君共勉：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”</p><p class="ql-block"> 天光是我们对幸福教育和理想课堂的追求，云影是我们当下的教学选择，而那源头活水就是对生命的敬畏，对理想的追求，对生活的思考。我们一起漫步在追求理想课堂的路上，做脚底有根，心中有魂的教师是何等幸福！</p>