《看看我们的地球》整本书阅读推荐与指导

山上山下

前言

你想知道地球的内部构造是怎样的吗？太阳系的八大行星是哪8个？地震是怎么产生的？煤炭又是怎样形成的？这些我们感兴趣的话题在《看看我们的地球》这本书中都能找到答案。让我们一起走进这本书，共同探索我们的美丽家园。

走近作者

李四光先生是我国著名的地质学家、教育家、社会活动家、中国地质力学的创立者、中国现代地球科学和地质工作的主要领导人和奠基人之一，中华人民共和国成立后的第一批杰出科学家和为中华人民共和国发展做出卓越贡献的元勋。
代表作有《看看我们的地球》《穿过地平线》《地质力学概论》《天文·地质·古生物》等。他曾以独创的地质力学理论，为我国的地质石油勘探和建设事业做出了巨大贡献。

走入名著

今天推荐的是民主与建设出版社出版的《看看我们的地球》，它由知名作家张烔、张抗抗、柳萌，教育专家郑立平、靳忠良、解淑平联袂推荐。
书中分别从天文、地理、地质、地热方面分析了地球的年龄，介绍了形状、地壳、地质等地球的基本信息；讲述了冰川、陆地的变化以及人类的出现；解释了地震的形成与学说；探讨了地热、燃料、石油和地址结构之间的关系；并且阐述了煤炭与现代人类生活的关系。本书致力于介绍地质知识，引导读者多了解自然，多阅读与自然科学有关的书籍。

微课导读

阅读策略

一说起科普文学，很多人都不爱读，认为它专业性强，枯燥无味，那我们该如何阅读这本书呢？

（一）借助书中优势资源

读图、读总序、读目录、读阅读准备，对作家生平、创作背景、作品内容、文学特色有大体认识。读正文，全程助读降低阅读难度。

（二）查资料解难题

通读全文后，对自己感兴趣的篇章进行精读，晦涩难懂的地方，标记下来跳读或大致浏览，通读完整本书后，再回过头来对没有读懂的内容进行研读，查阅资料，解决问题。

科技术语

阅读计划

必做任务单 选做任务单（一）

读完这本书后，同学们会有疑问，有的是针对局部内容的，有的是针对整本书的，有的是从内容、写法、启示等角度产生的疑问，学有余力的同学都可以在选做任务单里罗列出来。

这本书中的理论距离我们已经有五十年了，书中的一些科学问题，现在有什么新的研究成果呢？ 选做任务单（二）
制作思维导图有利于我们对《看看我们的地球》这本书的知识进行全方位、系统的分析整理，充分体现了我们对于这本书的理解与思考，也为没看过这本书的同学做了一个很好的阅读导航。

除了以上的阅读记录活动外，同学们还可以制作一起科学小报，可以选择感兴趣的地球知识，搜集资料，向同学介绍相关地球情况，引起同学的注意，共同加入保护地球的行列中来。

读完了这本书，你关于地球的科普知识又增多了，让我们来一次科普知识竞赛吧，看看谁又是我们班级的“答题王”。
如果上述的活动，还满足不了爱思考、爱学习的你，那就让我们一起走进科技馆，在实际的参观中，触摸科技、体验科技，把阅读与实践结合起来。