“研”已有之有，“修”未用之用——研修第八天小结

武吉雄

蓉城最美四月天，国培研修聚福缘。最美的春天，最美的地缘，最美的我们，在白银市教育局、甘肃省广播电视大学白银市分校的精心组织下，白银市三县两区的50位教育同仁在美丽的“天府之国”——成都相聚，把智慧传递，把激情点燃，把友情凝聚。

我们与四川成都各大高校的资深教授结识，在他们的指导下，集中研修教研改，全面散花学思进，在学思践悟中助成长，在助人自助中助幸福，研究教育教学中的“已有之有”，探索教研教改中的“未用之用”。

今天4月24日，是集中研修的最后一天，又是满满当当的一天。上午点燃激情，绽放生命；下午阶段总结，展示成果；晚上研究论文，学会写作。研且求索着，修且渐悟着，行且坚守着，累且收获着。

上午有幸结识被誉为四川大学的“不老神话”、健美操女神的张晓波教授，她为我们教授了一节以《点燃激情，绽放生命——以音体美为载体的沉浸式教育》为题的唯美体育艺术课，一个上午时间，大家都沉浸在张教授的激情引领下，点燃激情，释放压力，绽放生命，舞动活力。

张教授在专业上有很多身份，比如国家健美操项目职业技能鉴定考评委、啦啦操国家级裁判、全国健美操指导员培训导师、国家级健美操指导员、国际健美操与健身联合会（FISAF）健身教练、中国大学生健美操艺术体操两操协会委员荣誉评委、啦啦队世界锦标赛中国代表团技术官员、高校高水平运动员健美操运动舞蹈招生测评专家、中国大学生体协优秀教练等等，是名副其实的国家级健美操大拿。

张晓波教授的“青春永驻”让人惊叹，漂亮的长发、精致的妆容、清脆的声音、曼妙的舞姿，30余载的教育生涯，似乎没有在她的外表上留下太多痕迹。她的身上始终有着不输二十岁的青春，还有被时间沉淀下来的生命活力和过人气质。

在张教授的课堂上，随着律动感非常强烈的音乐，看着她轻盈灵动的舞姿、丰富生动的表情，听到她嘹亮清脆的口令，舞姿中散发出一种豪气，由内而外地洋溢着热情与开朗，让我们激情满怀，无限投入，汗流浃背，乐此不疲，让我们真正体验了什么是“沉浸式教育”。

张教授以音体美为载体的沉浸式教育体现在她独创“五步教学法”中。第一步“引导启发，释放心灵”；第二步“模仿学习，掌握技能”；第三步“激发潜能，敢于创新”；第四步“团队协作，勇于拼搏”；第五步“树立信心、展示自我”。今天的课堂完全按照这五个步骤给我们呈现了一堂寓教于“动”的体育艺术课。

张教授说：“所谓体育艺术，就是反映体育生活的艺术，它的魅力就在于‘我形我塑’，同时让人充满了专注与热忱。”

下午，在甘肃省广播电视大学白银市分校本次研修项目负责团队的组织下，开展了本次研修的阶段性总结及成果展示活动，活动以小组为单位集体研讨凝练阶段性研修成果，绘列小组成果展报，并分小组上台汇报，最后负责人点评总结。

国培缘聚，问道天府，不忘初心，芳华蓉城，撷英归去，香满铜城。各小组集思广益、拳拳切切，将9天来的集中所学，充分研讨，凝思练达，将最美的风采和最丰的成果展示和分享给了大家，最后达成集体共识，不虚此行，不枉此修，三县两区共进取，共情共愿达辉煌，大道茫茫不懈怠，白银师训喷灼灼。

甘肃省广播电视大学白银市分校王飙教授在点评中充分肯定，这是一支高素质的团队，他提出六点希望：总结好方法，教学有融入；立足新平台，教改有新法；做好领头羊，示范有诚意；保持愉悦心，育人有快乐；做优培训者，辐射有广度；增进同学情，共铸好教育。

晚上，四川师范大学教授，博士生导师雷云先生为我们作了《中小学教师做研究——文献意识、论文写作与项目申报》的报告，可谓是一场“及时雨”。中小学教师，特别作为培训者，都有开展教育研究的“志趣”，但很多同志苦于没有科学的研究思路和方法，对教育研究处于“可远观而不可亵玩焉”的状态。

雷教授从理解人文社科的研究、文献检索、论文写作三个方面具体指导了中小学教师开展教育研究的理念和方法。教育研究就要有问题意识，在问题驱动下进行学术探究，理论设想，科学论证，用严谨的态度，科学的方法，严密的推理形成自己的研究成果。

要想成为“研究成果”，就要会写规范的学术论文，论文还得发表，那么论文的规范写作就显得尤为重要，雷教授从文献检索、论文选题、题目表达、摘要提炼、论文结构、观点表达、参考文献等方面为我们做了具体而详尽的解答和指导。

教学研究，研究教育，应该是教师成长的永恒主题，教育科研能力是教师应该具备的基本素养，听了雷教授的指导，我们对教育科研有了信心和勇气，对论文写作有了理念和方法。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教育研究任重而道远，我们必须要搞起来，让我们做会教育研究的教育者！做有教育成就感的教育人！