小学数学二下教材培训（第二期）——莒南六小会场

卢昱润

老师

教学

单元

教材

兰陵

分析

小学

练习题

解读

例题

今天上午，我们通过视频网络直播的方式进行了人教版小学数学二年级下册5~10单元的教材培训学习活动。本次活动由兰陵县和沂南县的老师们为大家讲解。

首先由兰陵县第六小学李玉颖老师对第5单元《混合运算》的内容进行解读。

李老师主要从教学内容及编排特点、教学目标及重难点、例题编排及教学建议、练习题精讲四个方面展开。

在练习题环节，李老师设计得非常精彩，把学生容易出错的地方做了统计，并对方法技巧进行了总结。

第六单元《有余数的除法》，由兰陵县第二实验小学付成敏老师进行解读。

付老师主要从单元内容、前后联系、单元目标、编排意图、教学策略以及练习题简析这6个方面展开讲述。

在引导学生试商时，要抓住两个关键点。

通过有趣的练习题，让学生感受到生活的事例中蕴含着许多数学信息，使学生感受到数学的价值，体会到数学与生活的紧密联系。

第七单元《万以内数的认识》，由兰陵县第六小学夏欣老师作教材分析。

夏老师主要从内容编排、教学目标及重难点、例题分析及教学建议、习题疑难点分析等方面展开分析。见解独特，分析透彻。

第八单元《克和千克》，由兰陵县第三小学曹守侠老师进行解读。

曹老师从两个方面进行分析，一是单元教材整体解读（教什么？），二是具体内容解读（怎么教？）。布局合理，简单明了。

第九单元《数学广角——推理》，由沂南县高湖小学李金刚老师作教材分析。主要从教材整体布局、教学目标分析、例题习题解读、常见题型分析这四个方面展开。

最后一个单元《总复习》，由兰陵县第十一小学邹丽媛老师作教材分析。

主要从五个方面展开，分别是复习课的特点、教学目标、教学内容及教学建议、习题分析及建议、期末考试点分析。

本次教材培训学习，拓展了老师们的教学思路，使老师们积累了更多的教学方式、方法，有助于老师们恰当处理教学重点和难点，并且及时消除了老师们对一些问题的争议，避开了教学上的误区，给后面的教学指明了方向。