学习教研氛围浓 全员听课促成长 一实小三年级全员听课篇

我的未来不是梦

<p class="ql-block">阳春三月, 春意正浓,全员听课活动在一实小如火如荼地开展起来。三年级段语文组在学校领导的带领下认真组织此次活动,活动中各位老师积极准备,认真上课,活动氛围非常浓厚。每位老师在课堂上都展示了各自的教学风格,不同的教学风采。</p> <p class="ql-block">谷东霞老师执教的《纸的发明》一课,不仅仅教给学生知识,更重要的是学习方法及能力的培养。把写字的指导寓方法与学法之中,让学生根据字的结构确定写法,把时间和空间交给了学生,培养了学生的自主性和积极性。</p> <p class="ql-block">张慧敏老师的《赵州桥》一课,课堂设计目标明确,且具有可操作性。重视学生朗读,不但注重培养学生的语感,而且激发了学生强烈的民族自豪感和爱国情绪。板书设计精美,是一堂非常成功的课例。</p> <p class="ql-block">吴梅执教的作文课《我的植物朋友》,采用了五感作文法,引导孩子用触觉,听觉,味觉,视觉,嗅觉去感受植物的特点。学生积极性很高,在亲身体验,仔细观察后,动笔习作,取得了很好的效果。</p> <p class="ql-block">李明月执教的《火烧云》一课,在教学中引导学生边读边想象画面,具体体会火烧云的颜色极多,形状丰富,变化极快的特点。在朗读时要引导学生将自己的情感融入课文之中,让学生产生一种身临其境的感觉。鼓励学生用自己的朗读来表现自己此时对火烧云的喜爱之情,从而为背诵课文打下了基础。</p> <p class="ql-block">课堂上老师们教学风格独特,风采迷人!您们上课的样子最美!</p> <p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;老师们在执教过程中,以饱满的热情去感染学生,引导学生在宽松的、愉快的氛围中学习。学生在老师们的引导下,积极地参与到学习中去。</p> <p class="ql-block">孩子们专注的神情,被老师们精彩的课堂深深吸引。</p> <p class="ql-block">老师们在听课过程中,仔细听,认真记,唯恐漏掉一个教学环节。</p> <p class="ql-block">课后,老师们积极评课,提出忠肯的建议,大家互相学习,取长补短。</p> <p class="ql-block">&nbsp;校领导高度重视此次活动,刘校长、江校长、李校长、何主任深入班级听课,课后针对每节课都做了精彩点评。</p> <p class="ql-block">刘校长对三年级全员听课活动给予了高度评价并提出了更高的要求。老师们深受启发和鼓舞。铸造一堂堂优质好课,是我们每位教师矢志不渝的追求!</p> <p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;通过此次全员听课,老师们纷纷表示受益匪浅,努力从全方位提升自己的教学水平及教学能力,共同进步,共同成长,让我们的课堂变得更加鲜艳、闪亮!</p><p class="ql-block"><br></p>

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