<p class="ql-block">观察时间：2021.4.23</p><p class="ql-block">观察人：李老师</p><p class="ql-block">观察地点：户外滑梯区</p><p class="ql-block">观察对象：小班部分幼儿</p> <p class="ql-block"> 滑梯是孩子们百玩不厌的户外大型玩具之一，在这里，孩子们可以尽情地跟好朋友玩耍，但是在玩滑梯的过程中，我的心里却有些紧张，原因是孩子们总是喜欢倒着上滑梯，而这又偏偏是最危险的，如果倒上就会发生碰撞，所以每一次玩滑梯我都强调：孩子们不能倒着上，要坐着两手扶好再往下滑，而今天我发现了一件特别的事情。</p> <p class="ql-block"> 又到了孩子们最喜欢的户外活动时间了，多半孩子还是选择玩滑梯，所以我站在滑梯旁观察，看到刘可和张琦两个小朋友扶着滑梯倒着爬，可是刚爬到一半，脚底一滑，又滑了下去。一次、两次……他们没有成功爬上去。</p> <p class="ql-block"> 我边看边想，也许是幼儿对目前从上往下滑的方式不满足，想进一步挑战更高难度的运动。我默默地关注着他们，以免发生碰撞等危险。</p> <p class="ql-block"> 一旁的杨淑琴在观望了一会后，也加入其中，在张琦的后面使劲推。终于在小伙伴的帮助下，张琦成功爬上了滑梯。</p> <p class="ql-block"> 一次次的失败，刘可也没灰心，而是又返回起点，延长助跑路程，继续努力。</p> <p class="ql-block"> 成功爬上去的张琦，在滑梯上方拉了一把刘可，终于，刘可也成功了。</p><p class="ql-block"> 我看到了他们脸上成功的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 接着，越来越多的小朋友也加入到倒着爬滑梯的队伍当中。杨淑琴在帮张琦爬上去之后，也要试图倒着玩滑梯。</p> <p class="ql-block">呀！失败了…</p> <p class="ql-block"> 张琦从滑梯上下来，说：我来帮你吧，咱俩绝对能爬上去！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 虽然这边倒着上滑梯玩的很热闹，而年龄相对偏小的彭令帮，还是选择坐着玩滑梯。</p> <p class="ql-block"> 玩滑梯累了，我们也可以到滑梯底下休息一下，跟小朋友们一起做个游戏也不错呢。</p> <p class="ql-block"> 彭祥瑞说：老师，在滑梯下面就像在城堡里，可好玩了，在这里我可以跟你玩捉迷藏呢！</p> <p class="ql-block"> 现在的幼儿都喜欢挑战，喜欢冒险。他们不拘泥于滑梯的传统玩法，想挑战新的花样。他们有着成人无法理解的思维和想象，在游戏中更是如此。作为老师，我们在保证孩子安全的前提下，应该适当支持孩子的探索性行为。</p>