<p class="ql-block"> 历时20天的教师素养大赛圆满落下帷幕，一路走来，所有参赛者和组织者都积极投入，收获成长。 </p><p class="ql-block"> 本着“以赛代训，以赛促教”的原则，学校严格按照局教研室的文件要求，设置了现场书写、现场写说课稿说课、课标测试、现场备课、现场上课这五个比赛环节。为了保证比赛结果的公平公正，学校成立了以校长、书记，高级教师、学科带头人为主要成员的评委组，全程参与赛事评比。</p><p class="ql-block"> 学校高度重视此次比赛，积极组织教研室、信息办、总务处精心谋划赛程，为教师安心有序参赛提供了坚实保障。</p><p class="ql-block"> 比赛过程中，8个学科20名参赛教师各个摩拳擦掌，积极备战，全力展现自身优势。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">课标测试</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">钢笔字书写 </span></p><p class="ql-block"> 老师们的书写各具风格，有的遒劲有力、方正大气，有的提顿起伏、意蕴十足。老师们的钢笔字整体进步较大，充分体现了长期练字的良好效果。 </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">钢笔字展</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 现场抽课、写说课稿、说课</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 课堂教学最令人振奋而难忘。中低段的各科教师普遍善于创设情境，激发学生的求知欲，善于运用鼓励性评价引导和肯定学生，并运用形象生动的课件、板书来解决教学中的重难点。高段的各科教师则更相信学生，注重营造宽松的教学氛围，发挥学生的自主性，注重学法指导，重视引导学生深入思考、反复练习，大胆拓展。在语、数、英学科的现场课中，老师们都能自如地运用我校的“测讲练”课堂教学模式，有效提高了教学效率。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 英语 数学组现场课</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">语文组现场课</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">综合组现场课</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">听评课现场</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过比赛，学校对全校教师的优势、短板都有了全面深入的了解，为我校今后的教研工作指明了方向。我校将以此次比赛为契机，不断开拓思路，扎实教研，努力打造基本功过硬、教学理念先进的智慧型教师队伍，积极促进师生的共同发展。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核人： 钟 英 陈 朦 </p><p class="ql-block">编 辑：李彬彬</p><p class="ql-block"> </p>