做幸福学生的领路人

康梦祺暖

临沂第十六中学九年级研讨会总结孙宝芳 　　临沂市兰山区九年级数学教研会于2021年4月23在临沂第五中学隆重召开，会前教研员进行周密部署，提前两天发放研讨会工作具体安排，研讨会坐区示意图和开会具体地址。连老师们的停车区域都用红线进行清晰的标注。会议共分为四个环节，公开课展示、评课议课、经验交流和复习工作指导安排。 第一环节优课展示 会议由史春峰老师主持，第一节课是来自临沂第五中学的彭福国老师的《圆的有关性质》，彭老师是临沂第五中学数学高级教师。临沂市优秀教师，沂蒙名师，临沂市优秀共产党员，临沂市科研型骨干教师，临沂市优秀师德标兵，兰山区十佳班主任，兰山区首届羲之卓越教师，中国数学教育学会会员。听彭老师的课，仿佛自己成了课堂上的学生，开始几分钟后感觉做彭老师的学生是一件幸福的事，真正体会到教育是对人的教育，必须时刻想到学生的长远发展。听课记录中顺手写下：大气、沉稳、温和、睿智的彭老师慕名已久，这是第二次听，虽都是同龄人，但感觉高度比自己要高出很多。课堂能放能收，必然有扎实的基本功，学生回答问题自信大方，分析问题条理清晰，先思后答，必然是长期训练养成的习惯。尤其是彭老师对学生的德育教育贯穿始终，哪怕提问学生的语气都给与学生沉静的思考力 　　第二节课是商城的刘同军老师带来的《直线与圆的位置关系》，刘老师教学经验丰富，是区、市两级教学能手，前后四次获得县区优秀教师，优秀班主任，刘老师开始上课前给学生的鼓励，树立了学生的自信心也拉近了与学生的距离。在学生处理问题时，处处体现语言逻辑的严谨性，步骤的规范性，启发学生多维度思考。刘老师的课特色鲜明，小组合作学习运用熟练，课堂中的一题多解和一题多变极大的锻炼了学生的思维能力，逻辑推理能力和语言表达能力。通过刘老师的课我们也看到把课堂交给孩子后给我们带来的惊喜。两位老师的课的共同感受是都有扎实的基本功，这是一个老师的专业能力，都能以学生为主题，注重培养学生的思维发展，并关注学生的终身成长，是两堂很接地气的实效课。都说一个学生能遇到一个好老师是一个人的幸运也是一个家庭的幸运，当时感觉，这两个老师的学生是幸运的也是幸福的。他们的智育和德育会引领孩子幸福的学习和成长。 第二环节评课议课 在评课议课环节，两位老师对各自的课进行了解读，并提出相似的复习课策略，复习课选题是关键，选题主要是选取母题。如何选取母题呢？首先是把握学情关注核心，其次是选取的母题要立足课标，基于学生的认知基础，题目的变式要逐级而上，使学生能跳一跳够得着，通过母题能够生长出哪些数学知识，这些数学知识能够锻炼学生什么数学能力，从而进一步的去提升数学素养。再次，典型题目的训练关注知识和能力，通过设计各种变式训练，让学生在解答中积累学习经验，收货知识感悟思想方法，形成能力。随机抽取的六个学校进行点评环节，非常新颖，这种方式提高了老师的学习效率同时所有老师都会学有所思 第三个环节经验交流 来自临沂五中的刘海涛老师和临沂第十六中学的孙宝芳老师给大家做了经验交流和2020中考解读，两位老师都是九年级备课组长，教学经验丰富，先后多次获市区教学奖。在刘老师的“未雨绸缪，犇向中考”交流中我们看到实效的集体备课及复习策略。我们看到“五小”“五精”上课模式为课堂注入了活力，他们严谨的集体备课态度给我们也起到了很好的示范作用。孙宝芳老师的2020中考解读为我们的接下来的二轮复习指明了方向 　　通过对2020年数学中考题的分析及学生的做题情况，在接下来的复习我们需要注意以下几点：1.立足教材夯实基础“注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握”，在复习教学中要充分依托教材，让学生将基础知识理网成树，基本技能驾轻就熟，切实将夯实基础落到实处。2.数学思想扎根深处“数学思想是数学的灵魂”，在教学中，将数学思想渗透在教学的全过程中，引导学生逐步体验、感悟，内化为自己的知识经验。3.立足课堂提高能力从考生答卷看，运算能力差是普遍存在的问题，学生运算错误多，缺乏检验的意识和方法。所以在数学课程中，应当注重发展学生的运算能力，让学生经历知识发生发展的过程，明白算理、算法，知其然，知其所以然。注重练的有效性，有批阅，有问题暴露，有小结，养成思维严谨、步骤完整的解题习惯，形成不只会求、而且求对的解题标准。 通过中考试题的解读，在最后的复习阶段她提出的“10分”概念值得向学生们做到要求。1、向充分审题要一分。2、向规范答题尤其是规范书写要一分。3、向良好的心态要一分。4、向强大的思维能力要一分。5、向善始善终的解题过程训练要一分。6、向合理的答题顺序，答题节奏要一分。7、向题不二错要一分。8、向多看优秀例题要一分。9、向多听老师的话要一分。10、向意志品质要一分。 　　第四环节复习工作指导安排 最后，教研员刘峰老师对本次会议做了精彩总结，并对接下来的复习做出了安排。刘老师PPT的第一页的前言给我印象深刻：“中考是学生人生中第一次重要抉择，关乎学生的未来和前途，初三下学期的复习恰恰是这次角色的保障和助力，我们的复习可以帮助学生查漏补缺，夯实基础，规范答题，提高升华，破茧成蝶，成就自我，需要我们去帮助孩子走出误区，阳光自信，突破自我”。每一句话都值得我们好好思考。刘老师从六个方面给我们做了要求：改变思想调整心态，真抓实干夯实基础，全员集备提升自我，聚焦中考精准复习，兰山数学公众号，工作安排任务布置。从刘老师的要求中我们体会到扎实有效的集体备课的优越性及课堂需要老师怎么做到高效，令学生能高效愉悦的学习。尤其强调作业的分层有效布置将是以后要常抓不懈的一项 　　教而不研则浅，研而不教则虚，通过今天的学习我们要将收获内化到自己的工作中去，期待六月来临时，兰山区的数学能亮剑中考考场。