<p class="ql-block"> 芳菲四月，春意盎然，伴随着和煦的春风，鸡东县“小学语文与信息技术融合”主题教研活动在红少年小学拉开序幕。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 此次活动以语文学科与信息技术融合为主题，由进修学校初教部李海燕主任主持，全县36名语文教师，齐聚在一起，开启思想浸润之旅!</span></p> <p class="ql-block"> 教研活动分四个环节：</p><p class="ql-block">第一环节：课例展示</p><p class="ql-block">第二环节：说课与反思及骨干团队教师点评</p><p class="ql-block">第三环节：听课教师 交流研讨</p><p class="ql-block">第四环节：教研员总结</p> 课例展示 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 第一节教研课是新建小学蒲艳茹老师执教的部编版一年级下册《荷叶圆圆》一课，蒲老师年轻有活力，亲和力强，新颖的教学设计，熟练的信息技术应用，深深地吸引着孩子，最大化的调动了孩子的学习热情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 第二节教研课是红少年小学张丽娟老师执教的部编版三年级下册《花钟》一课，张老师让孩子们走入花的世界，如临其境，如闻其香，教学环节设计紧凑，充分体现了红少年小学倡导的“三环五步式”任务学习法，她还从培养学生的语文素养入手，合理、高效的利用信息手段，使之为语文学科教学服务。</span></p> 说课与反思骨干团队教师点评 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 展示课结束后，参与授课的两位教师，分别对自己执教的课题进行了说课并反思。语文骨干团队教师成员，薛淑英老师和孔令伟老师分别对两位结对教师，给予了高度评价，又留下了诚恳的建议，希望他们如绽放的花蕾，在课堂教学中绽放的更加精彩。</span></p> 听课教师 交流研讨 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “教而不研则浅，研而不教则空。”听课教师纷纷各抒己见，踊跃发言，对这两节课提出了自己的想法和宝贵建议，在信息技术应用上，更是提出了自己的独特观点。</span></p> 教研员总结 <p class="ql-block"> 李主任解读了信息技术2.0的概念，了解应用信息技术的核心思想是“以学生为本”“以学科为本”，经过两个学期的学习和实践，信息技术已经由遇见变成相知相融了，所以本次交流的主题是“小学语文与信息技术融合”，就在核心思想的指引下，根据我们教师的实践经验，为全县语文教师梳理出三个方面内容：</p><p class="ql-block">一 、“实”（实效） </p><p class="ql-block">二 、“活”（灵活）</p><p class="ql-block">三 、“新”（创新） </p><p class="ql-block"> 在信息技术应用上，实是保底要求，在实的基础上，我们要灵活应用，创新应用。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 短短一上午的时间，教研员的引领，老师们智慧分享，碰撞出了不少思维的火花，让我们感到了教与研的快乐，通过本次教研活动，让教者有所获，让听者有所思。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> “为者常成 ，行者常至 。”信息技术赋予了教育新的使命 ，我们迎来了教育信息化2. 0时代 。</span><span style="font-size: 18px;">让我们一起努力博采众山石， 携信息在手，顺应时代，提升信息素养，愿每一位语文老师都能够，倾我所学，尽我所能，保持热爱，共赴山海。</span></p>