名师引领筑梦前行——小学英语名师工作室英语教研活动

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“一枝独放不是春，百花齐放春满园。”为进一步提高课堂教学效果，促进教师专业发展，提升教师的教学能力和教研水平，在静宁县教育局教科所的领导下，静宁县小学英语名师工作室协同静宁县实验小学，在2021年4月21日、4月23日分别开展了“名师促成长”主题教研活动。 教学篇 4月21日，第一节课，由实验小学李晓老师执教:四年级英语Unit 3 Weather Read and write. 李晓老师教态亲切自然，课堂气氛活跃，整个教学过程思路清晰，教学环节环环相扣，关注教学过程。尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感知知识，体验知识，积极参与，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不会到会，从不熟练到熟练的过程。 第二节课由李嘉斌老师执教，五年级Unit3 My school calendar Read and write部分。 李嘉斌老师注重学生习惯的培养，整堂课中“body language”丰富，让学生更加轻松的去理解新词新句。另外，他分别采用多种对话方式让学生进行演示，运用多个课堂活动推动教学任务的完成。学生的参与度高，极大地激发了学生的学习兴趣。孩子们在李嘉斌老师的带领下都沉浸于课堂之中，犹如一场身心愉悦的心灵之旅。 4月23日下午第一节课，由王金鹏老师执教六年级Unit4 Then and now Lets talk部分。王老师课堂重点明确突出，导入自然巧妙，环节层次分明。穿插设计了一系列的chant、肢体语言、活动展示、游戏等环节使课堂教学有声有色，全英文的授课方式让学生感受到了浓浓的英语学习氛围。有效地调动了学生学习的自主性，知识点落实扎实，学生真正做到了一课一得！ 第二节课由王亚丽老师执教六年级Unit4 Then and now PartA Let's learn部分。王亚丽老师通过视频短片让孩子们了解中国七十多年来的变化，从而引出本节课的主题。导入新颖，课堂气氛活跃。她纯正的发音，恰当的情景创设，精妙的设计，令在场的师生一一折服。王老师更是引导学生将肢体形态与语言相融合，真正的体现出了学习英语是“learning by doing”。课堂上充满了欢声笑语，有趣极了！ 讲座篇 本次的教研活动还有英语工作室成员城关镇小学孙毅艳老师给我们带来了《立足课堂，厚积薄发》为主题的六年级复习专题讲座！孙老师整场讲座语言风趣幽默，并引用很多网络考点热词，深入浅出的进行解读，深厚渊博的学科知识深深地吸引着在场老师，并让大家觉得受益匪浅。她提出，六年级复习一定要由老师带领孩子们整理出小学阶段英语的“知识串”，避免重复无意义的抄写。另外孙老师还强调，六年级复习必须注重趣味性，为孩子们营造宽松的复习氛围。 评课篇 “善思者明，善思者智。”一个人可以走得很快，一群人才能走得更远，教师个人的专业成长，离不开整体的研讨、分享。在课堂活动结束后，所有听课教师认真梳理笔记，进行集中评课。在评课的过程中，大家针对如何激发学生学习英语的兴趣？如何培养学生团结合作精神等问题上，各抒己见，畅所欲言。每一位老师都能在自己所听所教的课中发现优点和找到不足！大家思想的火花在此碰撞，智慧的能量在此流淌！我们就是秉持着“在交流中发现不足，在不足中寻找方法，在方法中寻求共同进步！”的理念，怀揣着“成为研究型教师”的目标，不断成长，不断进步！ 总结篇 小学英语名师工作室主持人李晓老师表示，英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程,又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。本次活动充分发挥了名师工作室教研活动的引领作用，既为教师们搭建了学习和交流的平台，有效地加强了校际之间的交流，又加速了老师们的专业化发展进程。“一个人可以走得很快，一群人才能走得更远”，我们坚信在县教科所的带领下，在全体教师的努力下,我们的课堂实效性会更强，教研之花定会是争相斗艳，绚丽多彩。 静宁县实验小学副校长张继红同志肯定了本次教研活动，他希望大家能潜心教研，笃行致远。并提出作为名师工作室主持人及成员，务必将每次教研活动落到实处，争取让更多的老师成长，让更多的学生受益，能真正实现名师工作室的师范、引领、辐射作用！精彩的展示课，馥郁芳香的点评指导，为参加活动的老师带来了一场教研盛宴。相信由本次教学教研引发的对小学英语课教学的深层思考，会给我们今后的英语教学工作注入新的生机，带来新的活力。时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间，唯有研语的芳华，沉香流年。在未来教研路上，让我们一起携手同行，以梦为马，一路欢歌！ 编辑:赵静审核:李晓