<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 桂花开了，你会和孩子一起去闻那风中弥漫的花香吗？</p><p class="ql-block"> 柳树绿了，你会和孩子一起去看那如烟的柳条和春风戏舞吗？</p><p class="ql-block"> 蒲公英开放了，你会和孩子一起去吹开那梦中的心愿吗？</p><p class="ql-block"> 秋天到了，你会和孩子一起在秋风秋叶中起舞吗？</p><p class="ql-block"> 会，我们会！因为我们都是幼教人！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 有这样的一群人，她们多才多艺，默默无闻地耕耘着，为孩子们撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。</p><p class="ql-block"> 今天，她们要在这里一展风采，用最好的状态展示幼儿教师良好的专业技能和综合才艺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 篇一：绘画创作 <p class="ql-block">命题画：</p><p class="ql-block"> 根据现场抽取的命题或素材进行作画，绘画形式可多样，作画时间为60分钟。要求构图完整，布局合理，画面整洁、美观，具有一定的表现力。</p> <p class="ql-block"> 瞧！老师们用手中的画笔描绘出属于自己的那份精彩！在比赛中教师们纷纷亮出了自己的看家本领，构图—打底—上色，她们专注地作画，充分展示了教师们扎实的绘画功底。</p> <p class="ql-block"> 教师们根据比赛提供的主题，用流畅柔美的线条、巧妙的使用各种绘画材料 、一幅幅精美的作品跃然纸上、 使扎实的基本功得到了充分体现 。</p> <p class="ql-block"> 瞧！舞台上一幅幅生动有趣、富有创意、色彩鲜艳的作品呈现在大家眼前。</p> <p class="ql-block"> 老师们纷纷为自己心目中的优秀作品投上了宝贵的一票，希望她们再接再厉。</p> 篇二：自弹自唱 <p class="ql-block">自弹自唱：</p><p class="ql-block"> 现场抽取儿童歌曲，练习5分钟后连续弹唱两遍。要求能够独立识谱，弹奏顺畅完整，音准正确，有一定的表现力。</p> <p class="ql-block"> 教师们在比赛中准确把握音乐风格，旋律流畅，弹唱姿势自然大方，演唱吐字清晰，具有一定的音乐表现力与感染力。大家发挥出了自己的最佳水平，熟练的弹奏技巧加上富有感染力的歌声，不仅让评委老师们看到了教师洋溢的青春和扎实的基本功，同时也让教师们能够互相学习、共同进步。</p> <p class="ql-block"> 这一群充满着青春的活力和无限的创造力的美女老师们，充分发挥潜能，把自己最美好的一面展现在大家面前！</p> 篇三：即兴舞蹈 <p class="ql-block">舞蹈展示：</p><p class="ql-block"> 现场抽取乐曲，听三遍音乐后进行即兴舞蹈，要求内容健康，积极向上。</p> <p class="ql-block"> 舞蹈比赛精彩纷呈，风格迥异，有热情奔放的蒙古舞，有婀娜曼妙的傣族舞，有优美流畅的古典舞等等。老师们跳出了激情、舞出了精彩，展示了扎实的舞蹈功底。</p> 篇四：故事表演 <p class="ql-block">故事表演: </p><p class="ql-block"> 现场抽取儿童故事，每位选手准备5分钟后进行脱稿表演，要求教师自然大方、语言有感染力，并能够运用身体语言和丰富的表情和道具，有创意的表演。</p> <p class="ql-block"> 老师们精神饱满，热情洋溢，她们抑扬顿挫的语言和丰富的感情、生动的肢体动作，把故事情景活灵活现地展现大家面前。</p> <p class="ql-block"> 此次比赛不仅给老师提供了一个展示自我风采的舞台，更是一次检验自身素质和互相学习、提升的机会。大家在参与的过程中不断进步、完善，表现出了积极进取的精神，大家纷纷表示，要以这次活动为契机，努力提高自己的专业素养和技能，做一名优秀的、深受孩子们喜欢的好老师！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>