<p class="ql-block"> 为了全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑工作，打牢学生成长成才的科学思想基础。进一步将党史学习教育走深走实，充分利用宁夏“互联网+教育”示范区建设成果，落实课堂教学常规，积极发挥中青年教师的“示范”引领作用，使全体教师聚焦课堂、关注教改、追求实效，达到促进教师业务水平与教学能力的提高的目的，同时也为中青教师搭建展示自我和相互学习的平台，更多更好的培养骨干教师，全面提高课堂教学水平。吴忠市第四中学开展了中青年教师课堂教学展示活动。 </p> <p class="ql-block"> 课堂展示</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 承担本次展课活动的教师是侯荣老师。整</span>堂课思路清晰，环节紧凑，由化学式引出元素符号，由元素符号引出离子，由离子引出化合价，每一个环节，都是由易到难，由巩固练习到内容小结。讲练结合，重难点突出，充分落实了本节课的复习任务。教学过程中能够充分融合信息技术进行授课，思维导图、文本备注、倒计时器、视频资源、在线上传、游戏活动，多元素的灵活使用使枯燥的知识灵活化，使单调的课堂丰富化。虽然是一节复习课，教学过程中老师循循善诱，让学生回顾起知识毫不费力。充分调动学生的积极性，让学生成为课堂真正的“小主人”。带给听课老师耳目一新的感觉，原来，复习课也可以如此精彩。</p> <p class="ql-block"> 认真地听，积极地答，主动地写，努力地样子最可爱。</p> <p class="ql-block"> 认真听，互相学，齐努力，共进步。</p> <p class="ql-block"> 课后说课</p> <p class="ql-block"> 课堂展示后，侯荣老师的说课由说教材，说教法，说学法，说教学过程以及说教学反思五个部分组成。</p><p class="ql-block"> 从上课，说课的整个环节，我们足以感受到侯荣老师对本节课的充分准备，对本次活动的高度重视，同时，也给我组教师提供了一次很好的学习机会。</p> <p class="ql-block"> 在评课环节中，杨再明副校长和金库副校长对本节课进行了细致的点评。感慨之余，我们也受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> “学”无止尽，“研”不停步。在学中思，在思中悟，在悟中行，取人之长，补己之短。我们要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，让教研更好的服务于学生，服务于课堂，让“教研之花”越开越艳。</p>