迎接美好快乐成长，美在指尖—

东风小学三年4班

手工制作不但可以开发儿童的左脑和右脑，还对儿童小肌肉精细动作的发展有很大的帮助。儿童手工教学的含义：    “手工”是指用手操作、表现手艺的工作。手工活动关系到大脑的发育，手的动作和思维活动有直接联系，手的活动越复杂就越能刺激大脑皮层上相应运动区的活动，从而使思维活动水平越来越高。 了解了手工，那么接下来到我们的主角要出场咯哦！ 【手工益处我知道】 1.手工活动是我们探索求知的一个途径，是促进大脑发育的活动。2.能够为孩子带来精细动作能力的锻炼，思维意识和肌肉运动的统一协调。3.对人的综合能力和心理健康更加重要。4.手工活动能够培养孩子的自信心和自我认知。5.能够让人变得更加乐观积极，生活充满乐趣。6.能够丰富孩子的情感体验，提高孩子的交流沟通能力。 看我们的手多巧呀！ 手工制作的目的： 1、引导儿童体验手工活动的快乐，培养他们对手工活动的兴趣。 2、引导儿童初步学习多种手工工具和材料的基本使用方法，帮助他们形成良好的手工活动习惯。 手工制作运用绘画、剪纸、编织线描、剪贴等不同教学手段，无论在孩子的成长方面，还是学习方面，都有着极大的帮助，旨在让孩子在自主的操作过程中愉快的学习！ 让孩子在游戏中学到知识的同时提高动手能力，反应能力、创造力使孩子在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展！ 1、培养自信心 孩子独立完成件手工制作品是需要手脑 齐用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题。如能来坚持完成,也是一种能力的表现。无论孩子的手工制作完成品是什么样的，都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信心 2、培养观察力 孩子在制作手工时，通常都是一些日常的简单的事物，这就要看孩子平日对于日常生活中的各种事物的观察度了。 每一次的成长都离不开记忆，陪孩子记录成长中的小家，还原化的生活教育让孩子更独立成长。 不去发现不去探索，你永远不会知道孩子的内心有多么辽阔，多么的纯洁。 通过简单的手工制作，我们一起发现孩子们的心灵，放飞心情，自由发挥。 望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，有的哭，有的吵，有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，二年来的相依相伴，二年来和你们共同度过的每一天，都是我们生命中最珍贵的回忆。老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材！也希望我们最亲爱的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样你们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。 在这二年里，你们经过在学校里的二年生活，你们有了突飞猛进的跨越，像变了一个人似的，今天的你们个个挺拔，结实。收货了很多成功的喜悦，还学会了很多知识……我亲爱的孩子们，愿你们永远健康、快乐，快快乐乐的度过每一天！ 你们长大了，进步了！老师真为你们高兴！在高兴的同时也感到很幸福，因为老师有幸和你们一起感受着你们的开心，也有幸为你们见证你们的进步，和你们一同成长！更有幸陪伴你们走过了最纯真，最美好的童年时光！转眼间，你们都上二年级了，老师希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长！ 足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，总共22人，在长方形的草地球场上对抗、防守、进攻。 心中的绿茵场 在现代足球起源的西欧被认为有广泛的足球文化。而今天，我国的足球事业蓬勃发展，国民对足球的热情也愈发高涨。 在全国青少年校园足球特色示范校的氛围熏陶下，同学们就用他们热情的画笔绘出了内心的足球文化。学生关于足球的美好回忆 足球进校园 2014年11月24日，国务院召开全国青少年校园足球工作电视电话会议，中央政治局委员、国务院副总理刘延东在会议上对校园足球作出重要指示，而教育部将主导校园足球，并推出一系列措施推动校园足球进入升级版。 🌻🌻每个孩子的努力都值得被肯定🌻🌻🌻 本次活动以表现内容和外观设计为评选标准,经过同学们的精心设计, 作品主题突出,文字优美,设计新颖, 美不胜收,令人目不暇接.一幅幅作品,凝聚着老师的心血和学生的智慧,展示了同学们较高的艺术修养和审美情操。 热火激情，闪动绿茵！足球是明天，精英是未来。 赛场变舞台，足球更精彩！ 激情竞技，快乐踢球！ 快乐足球，追逐梦想，放飞未来！ 足球运动的好处 儿童参加足球运动后，既要锻炼长跑的耐力，又要锻炼短跑的速度；既锻炼大脚出球，又锻炼头球弹跳；既锻炼带球技术，又锻炼激烈拼抢，还能锻炼团队协作。 活动后新陈代谢加快，机体抵抗力增强，四肢发达，肌肉丰满，还能促进骨骼生长，骨密度增大 通过这次制作手抄报，同学们知道了很多关于足球的知识，也懂得了运动可以使我们的身体更加强壮。我们应该多运动多锻炼，让我们一起努力吧！