计算教学 <p class="ql-block"> 计算是小学数学的重要组成部分，它贯穿小学数学教学的始终，对数学概念的形成、数学结论的获取、数学问题的解决都起着决定性作用。</p><p class="ql-block"> 根据期初教学工作计划，4月份数学组开展第一项教研活动——“计算教学”的研讨，为期5天，校长王金华、副校长包玉玲、教导主任王立艳以及一二年数学教师参加了本次教研活动。</p><p class="ql-block"> 此次活动目的在于提高全体数学教师对计算教学的认识， 通过全体教师对计算教学不同方面的思考和探索，寻找学生学习和教师计算教学的最佳途径，从而提升教师的计算教学效果，提高学生的计算过程中思维的能力和准确率，为学生顺利学习数学知识，持续发展奠定基础。</p><p class="ql-block"> 活动分为两个阶段，第一阶段由一二年级任课教师各提供一节计算研讨课，第二阶段由各学科组长组织本组教师进行课后反思研讨。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 课堂展示 <p class="ql-block">一年组张忠老师执教《回收废品——比多少》</p> <p class="ql-block">一年组高晶合老师执教《收玉米——两位数减两位数》</p> <p class="ql-block">一年组潘慧敏老师执教《采松果——两位数加减一位数》</p> <p class="ql-block">二年组杜国乐老师执教《三位数减法》</p> <p class="ql-block">二年组赵婷婷老师执教《小蝌蚪的成长——三位数减两位数》</p> <p class="ql-block">二年组隋海燕老师执教《算得的对吗》</p> 总结提升 <p class="ql-block"> 通过这次课研结合的活动，我校数学教师在计算教学的理念上、方法上有了一定的启示与提高，相互学习，各抒己见，取长补短，增强整个数学组的凝聚力，营造浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长。学无止境，教无止境，研无止境，相信在所有数学老师的共同努力下，我们学校数学教研之路会走得更稳更远！</p> <p class="ql-block">编辑|王立艳</p><p class="ql-block">初审|杜国乐</p><p class="ql-block">终审|包玉玲</p><p class="ql-block">摄影|数学组教师</p>