【“察学研判” 有效观课议课】——记邹华小学语文名师工作室研修活动

贰十一

为充分发挥名师工作室示范、辐射和指导作用，提高新化县小学语文教师观课议课水平和教育教学能力，推动新化县小学语文教研教改工作。2021年全县小学语文教师有效观课议课培训活动在安正学校举办，本次活动由新化县教育局主办，县教育科学研究所、县教师进修学校承办，县安正学校及县邹华小学语文名师工作室协办。 研修准备 　　为了研修活动的顺利开展，工作室不断进行磨课，力求更好的课堂展现。 研修开始 　　2021年4月24日，一群小语人齐聚安正学校，参与此次以“ ‘察学研判’——有效观课议课”为主题的培训活动。 　　签到结束后，主持人曾杏梅老师用她温柔的声音拉开了此次研修活动的序幕。 　　首先由新化县教育局党组成员袁振坤向省城来的领导和专家表示热烈欢迎和衷心感谢,向参加活动的全体教师表示亲切问候并提出殷切希望，希望老师们不断学习与思考。随后与安正学校董事长罗鹏志先生一同宣布本次培训活动正式开始。 课前培训 　　湖南第一师范学院继续教育部（国培办）副主任，教育部“国培计划”专家库专家，教育部小学语文骨干教师示范性培训首席专家黄朝霞老师在课堂开始前为工作室成员做简单的听课培训，老师们分为四组，带着不同的任务开始了听课活动。 《田忌赛马》 　　第一堂课由曾萌萌老师为我们带来了统编版五年级下册课文《田忌赛马》，由几个成语作为复习导入，带着孩子们进行一场思维的头脑风暴。 《巨人的花园》 　　接着由何卓星老师为我们带来了充满童趣的课文——《巨人的花园》，何老师聚焦朗读的艺术，带领着孩子们不断品读文本，让大家感受到朗读的魅力。 评课议课 　　两堂课结束，工作室的老师们根据不同的观察量化表，从学习目标的达成、学生学习投入状态、三类儿童回答问题质量等方面进行评课，通过不同的评课角度，全方面分析课堂。 　　黄老师对曾老师、何老师的课堂进行了精彩的点评，让大家收获满满，同时黄老师也引导我们思考关注：教学目标的达成度、全体学生的言语活动时间、语文怎样避免上成科学课或品德课…… “ 学而不思则罔，思而不学则殆。”这一上午的学习让大家不断学习，不断思考，也让大家更加期待下午的培训。 培训讲座 　　下午，黄老师为我们带来讲座—“基于‘察学研判’技术的小学语文教学”，她从一个又一个教学实例入手，告诉我们什么是基于“学”的课堂、参与式课堂的三个重要指标、彰显精准客观的听课艺术、不同的评课方法…… 不仅如此，黄老师还带领我们聚焦现状，要落实可检测可达成的教学目标、课堂中要注意进行有效提问、课堂活动的安排要有高级到低级、学会运用媒体助力以及从客体到主体的活动探究…… 时间走得飞快，不知不觉，研修活动已经进入尾声，但这一次研修，相信每一位小语人都获益匪浅。 　　最后，邹华老师为我们提出了几点建议：多阅读、多思考、多学习、多实践。 本次活动已然结束，但“余音绕梁”，相信本次研修活动会在每一位小语人心中埋下一颗种子，这颗种子在不久的将来，会开花，结硕果。