花开茗香润泽童心， ——鲁能幼儿园养成教育系列活动（一）

开开

习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。 ——培根 　　根据《巴南区新时代中小学幼儿园养成教育行动计划》，围绕“幼儿养性”的学段目标，鲁能幼儿园结合课题“养成教育视角下的幼儿园生活微课程的实践研究”，在习惯养成实践中，以“微课程+微探索+微分享”的模式，让幼儿的成长富有张力。 好习惯在示范中养成 　　 教育者，养成人格之事业也。 ——蔡元培 　　学高为师，身正为范。幼儿园明确要求教师规范言行，以身示范。 　　 鲁能幼儿园以“快乐生活、探索生活、健康生活”办园理念为引领，根据幼儿年龄特点，小班重点开展“生活自理”教育，培养生活自理能力；中班着重“自主学习”教育，培养良好行为习惯；大班以“自信交往”为重点，培养良好健体、学习、道德品质。 今天，鲁幼娃将用自己的行动践行好习惯，一起来看看我们是怎么做的吧！ 好习惯在自理中养成 　　生活是一面有趣的镜子，吸引着我们驻足探索。真实的生活与活动环境，是我们最爱的风景。 穿衣、叠被……从力所能及的事开始，小小的我们不畏困难，一次又一次，反复尝试。 独立穿衣，能自理 收拾物品，放整齐 整理床铺，齐协力 文明用餐，不挑食 照顾植物，勤劳动 自制美食，乐分享 好习惯在自主中养成 我们的成长，不仅需要环境的滋养，更需要自我体验来见证。小脚丫、小插牌、小标识……探索中，我们快乐着、感受着、学习着……做什么？怎么做？一张张稚嫩的笑脸，在静静的自主学习时光中，酝酿心灵被滋养的惬意。 小宝宝，入园早，见了老师问声好。 走楼梯，靠右行，扶好栏杆不着急。 你在前，我在后，整齐排队不落后。 勤洗手，勤换衣，卫生习惯争第一。 绿厨余，红有害，垃圾分类来比赛。 警报响，有序跑，安全知识要知晓。 好习惯在自信中成长 鲁幼是个大舞台，蕴含着无限的发展。唱歌、跳舞、讲故事……一个个展示机会，开启了我们自信的大门，在力量与勇气的挑战中，我们收获了自信的喜悦。 伸伸腿，弯弯腰，大家一起做早操。 跑一跑，跳一跳，体能运动天天要。 抬起头，挺起胸，早操比赛显雄风。 做介绍，好音量，兴趣爱好全说到。 能歌舞，不怯场，勇敢自信鲁能娃。 爱阅读，涨知识，绘声绘色讲故事。 客人到，先问好，大方介绍有礼貌。 好习惯在环境中养成 这里有我们最爱的环境，因为它会说话；这里有我们自己的符号，教室、户外和楼道。 一面墙， 因为融入了我们的期待，而变得充满了意义。实现了交流与合作。 不经意间，好习惯已悄然种心上。 红色精神不能忘，爱国情怀种心上。 主题环境我创造，良好习惯不能忘。 好习惯在亲子中养成 世界上最幸福的事，就是有爸爸妈妈温暖的陪伴。有爱的言行滋养的灵魂是富有的，美好的。我们在温馨的亲子陪伴与坚持中，播种下好习惯的种子，一个个成长的我们，正在慢慢打开奇妙的世界，享受好习惯带来的诗和远方。 　　 播下一个行动，收获一种习惯。让我们学会适度“放手”，让孩子在生活自理、自主学习、自信交往中探索，让好习惯经由内在的美好感受，化为我们内心的欢喜和热爱，成为一种积极的生活方式，一种自然的生活常态，如青草一般朴素，如春风一样自然，如阳光一样温暖照人。 养成教育，我们一直在路上…… 　　 图文：各班班长编辑：张开箭审核：文益