<p class="ql-block ql-indent-1">走进名师课堂，现场观摩学习、聆听名师的教诲，一直是教师的共同心愿，这次我们六位老师非常有幸于4月23日来到成都市参加第十五届“国基教育大讲堂蓉城之春”教学研讨会。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 继活动第二天，我们仍满怀激情地观摩名师们的风采。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">来自江苏的周晓霞老师执教的文言文《自相矛盾》让我们对文言文教学有了新的认识:学习汉语就是为了和说汉语的人对话，包括古今所有说汉语的人。无论何种语言，要想走向未来，都得和过去对话。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">北京市特级教师王文丽老师执教的《小英雄雨来》，让我们看到了一节没有“演”的课堂，并学到了王老师是如何有意识培养学生对学习的兴趣和信心的，感受到了王老师独特的人文情怀，更明白了语文教育教学改革的真正归宿。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">严盈侠老师的古诗教学，打破了我们对传统古诗教学的认知——教学古诗要突破语文要素的限制，让诗歌本身从知识到精神发挥它应有的作用！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后来自上海的朱煜老师带来了一堂单元整合阅读课，让我们对这种课型的教学思路有了更清晰的认识。使我们明白了单元整合课需要遵循的几点:起步宜早，兴趣先行，重视辅导，敢于放手。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在对四位名师课堂的观摩后，我们深知当今的语文教师必须不断学习，更新教育观念，才能打造出一堂高效的语文课堂！</p><p class="ql-block"><br></p>